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41.
通过监测普通高校学生在两种教学模式下的心率变化,调查学生不同强度运动时间比例的差异。采用随机抽样,遥测68名在校大学生在13节健美操课上的心率变化,以RS 800CX多项运动心率表为测量工具,设定两个靶心率,确定中等强度心率(>HRmax×64%)、较大强度心率(>HRmax×77%)、介于两者强度之间心率为3个观测区域。结果发现,在大多数课次上,学生在"运动教育模式"下的中等强度心率运动时间比例、较大强度心率运动时间比例、介于两者强度之间心率运动时间比例均显著高于"我国传统体育教学模式";在大多数课次上,学生在"运动教育模式"下的中等强度心率运动时间比例达到并超过了50%;前3次课是"运动教育模式"的泛化期,两种教学模式下,学生不同运动强度运动时间比例相似或相近。结果说明,采用"运动教育模式"作为普通高校健美操课的教学模式可以有效提高学生中等强度、较大强度的运动时效,从而提高教学效果。 相似文献
42.
43.
充分利用注意规律提高学生听课有效时间,是提高课堂效率的有效途径之一,在教学过程中,尤其是年轻教师,对注意规律的把握还不到位,笔者尝试对年轻教师进行针对性指导,总结物理教学中提高注意规律运用的方法。 相似文献
44.
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捧起一把泥土,我说,这是我的祖国。走过大漠草原,我说,这是我的祖国。翻开发黄的《四库全书》,我说,这是我的祖国。我在学习中,了解了祖国的宽广辽阔,了解了祖国的悠久和坎坷。我的祖国,等我长大了,就把你来建设,建设得更加繁荣富强。 相似文献
47.
高校图书馆办公室主任是图书馆承上启下的重要角色,在社会经济和高等教育快速发展的新时期,馆办主任必须具备过硬的职业素养,才能与图书馆同步发展。 相似文献
48.
49.
在实地考查基础上列举了柳氏民居从选址、建筑构造、文化、民风等方面“隐”的特色,实证应用分析研究表明,该特色与其先祖柳宗元的悲剧一生及他的“谆谆教诲”之间存在着密切的联系。这些“隐”的理念对现代人在多方面仍具有借鉴和启示作用。 相似文献
50.
对于很多初中生来说,化学是一门刚刚接触的学科,很多学生对于其中的化学式以及其他的化学知识很难理解,也很难在短时间学会,因此在课堂上特别容易注意力不集中．对此,老师需要全面分析其中的问题所在,具体问题具体分析,下面主要就沪教版化学课堂教学中遇到的问题以及有效提问方法在其中的作用进行探究和详细的分析． 相似文献