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41.
张震 《中外科技政策与管理》2005,(9):36-45
欺骗主机和欺骗网络作为一种网络安全资源．其安全价值在于被人们扫描、攻击和入侵时，通过创建个高度可控的黑客攻击环境从而捕获尽可能多的同入侵有关的信息基于这些信息，获得互联网所面临的安全风险。本文在分析了它的实现方式技术基础上．形式化的定义了入侵诱骗系统提出了入侵诱骗的体系结构，并给出了一个入侵诱骗系统的实现模型． 相似文献
42.
在公共行政的实践中,学者们往往是从“外控”即法律制度和“内控”即伦理道德这两个维度来研究行政行为选择的伦理困境的化解。然而,为什么在现实中还会存在诸如贪污腐败、玩忽职守等问题呢?正是基于对这些问题的思考,认为有必要在利用这两种方法的同时寻找“非控制”手段。 相似文献
43.
远程教育给人们提供了一种崭新的学习方式，计算机网络成为最有效的途径之一。由于网络自身存在不安全问题，给人们带来或多或少的麻烦。本文在列举常见问题的同时，提出了对策。 相似文献
44.
45.
在当今中国,由于市场经济的发展,教育领域也出现了"市场导向"的趋势,这虽然有其合理性和必然性,但也给"因材施教"的教育理念带来了巨大冲击,使其发生异变,使师德蒙垢.究其原因,是由于我国不成熟的市场经济和不完善的师德,这二者共同作用的结果.为此,要着力培育新时期的师德,使其在市场经济浪潮中也能有一份坚守的精神,促使教育理念回归正常. 相似文献
46.
在新课标中,体育课程改革是整个基础教育课程改革的一个重要组成部分,课程改革要求体育教师充分意识到自己角色的转换;通过分析<体育与健康课程标准>的特点和<体育与健康课程标准>实践中存在的问题,浅谈新课标下教师角色定位. 相似文献
47.
张震 《中国教育技术装备》2009,(16):123-123
班级是学校开展教育教学工作的基本单位,班级工作是学校教育的基础.班主任是全班学生的组织者、教育者和指导者,是学生的领路人.一个称职的班主任应该用爱和学生去沟通,用心和学生去交流. 相似文献
48.
49.
50.
教师人格素质是教师在社会环境与教育的影响下,充分激发出的内在需要,并通过自身的教育实践活动而形成与发展起来的。完美教师人格塑造,不但要具有一个良好的社会文化环境与教育氛围,更重要的是加强教师的自我教育与修养,充分发挥教师自身在教师人格塑造当中的积极性与主动性。 相似文献