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曾可平 《北京教育(高教版)》2005,(10):43-45
我校建设校本德育文化，是指在实施素质教育、建设校园文化的过程中，既遵循德育工作规律，又结合北京市第十五中学自身的特点．打破传统的职能部门条块分割状态，整合学校的教育资源．着力建设校园精神文化、行为文化和环境文化，着力创设一种“全息”的德育氛围，让学生在浓厚的德育文化气息中受到熏陶、感染、启迪，激发学生的主体意识和道德情感。在建设校本特色德育文化的过程中，我校以自己的特色德育文化彰显技园文化特色，走上了内涵发展之路。 相似文献
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当前电子政务正如火如荼地在中国展开,已成为政府改革的一种趋势,虽然电子政务建设在近几年取得了骄人的成绩,但就目前的情况来看仍存在很多问题,其中由于条块分割导致的信息孤岛、信息烟囱问题尤为突出,国家行政学院公共管理教研部教授汪玉凯在谈到2006年我国电子政务建设呈现的十大趋势时,将信息资源整合明确地列入第六大趋势中。通过探讨条块分割问题产生的原因提出相应的解决问题的办法。 相似文献
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计世 《中外科技政策与管理》2004,(7):84-86
在条块分割的管理体制下．行业信息“部门化”．部门信息“私有化”，甚至出现了“信息寻租”现象，跨部门信息共享要把相关信息整合在一起．势必把一些强势部门变成支持性部门．对个别部门来说犹如釜底抽薪，必然引起各种矛盾和冲突。中国电子口岸数据中心虽然只是海关总署下属的一个二级单位．却在4年内试点推广了进口报关单联网核查系统等19个跨部委应用项目。电子口岸数据中心推进跨部门信息共享的秘诀是什么？ 相似文献
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《中外科技政策与管理》2004,(9):16-17
电子政务不等于政府网站，我国电子政务的发展缺乏宏观统一规划没有明确提出电子政务的发展目标也没有制定相应的发展规划。‘条块分割’的管理体制与电子政务的统一性、开放性交互性和规模经济等自然特性产生了冲突。现在一些地方政府只是把一些法律、法规、政策条文从纸上搬到了网上，公开的信息量少，信息更新也不及时，网页与网页之间的链接渠道很少。 相似文献
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在整个教育体系中,还有许多深层次的问题需要解决,构建"职业教育示范性实训基地暨职业培训指导与就业促进中心"体系,是打破条块分割、部门封锁和地区间封锁,深化体制改革,促进职业教育健康、快速、协调发展的有效切入点. 相似文献
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必须要清楚的认识到我们的语文教学存在着一定的弊端,其中条块分割是不可忽视的弊端现象之一,所谓条块分割指的就是将语文教学分为三块(认知教学、阅读教学、作文教学)而独立的传授。如今课改之后,对认知教学进行了弱化,强化了阅读教学与作文教学,然而一些教师仍然是沿用传统的条块分割的教学模式,即阅读教学就只是为了读,作文教学就只是为了写,而没有将两者有效的联系起来。本文主要对如何在初中语文教学中实现阅读与写作教学的互动作一些阐述。 相似文献
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从竞技体育和高等教育视角出发,经过调查研究认为竞技体育在北京市高校发展主要受到管理体制、运行机制、培养目标、经费来源、生源、教练员水平、训练模式和科学化训练水平,以及竞赛方式等因素的制约.其中管理体制、运行中的条块分割、经费来源、运动员招生体制是制约竞技体育在北京高校发展的主要瓶颈. 相似文献
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我国现行层级过多、条块分割的行政体制，造成了各级政府职责不明、权力分割等问题，不仅使行政缺乏应有的高效，而且导致地方政府权威流失。要解决这些问题，必须切实转变政府职能，注重整合部门间资源，促使权力的法律化运作，还要积极借鉴西方发达国家新的管理方式。 相似文献
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刘育华 《辽宁师专学报(社会科学版)》1999,(4)
对于迈向21世纪的中国高等教育来说,“依法治教,以法促教”是不可替代的管理模式。木文从现存高教管理体制的弊端入手,提出了依法推进高教管理体制改革的几点思路,旨在明确改革的原则、方向和具体做法,从而推动高教事业面向社会,面向21世纪,继续深入、健康地发展。 相似文献