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一、非遗传承人口述档案概述
非遗传承人口述档案是指通过文字、录音、录像、数字化多媒体等相关形式,对非遗传承人口述内容的具体记录.非遗传承人口述档案既具有传统档案的原始记录性,也具有非物质文化遗产的文化性.有些非遗传承人口述档案(如民间文学)本身就是口述非物质文化遗产.非遗传承人口述档案蕴藏着非遗诸多的信息资源,为非遗项目的认定与逐级申报提供了重要依据,也是证明非遗项目文化价值大小的凭证和依据.因此,真实、系统、全面地记录非遗传承人的口述内容,卓有成效地开展非遗传承人口述档案工作是当代我国非遗保护与传承事业的创新之举,对传承、延续、挖掘、发展非遗项目具有重要意义. 相似文献
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潘飞扬 《少年文艺(南京)》2011,(5):17-17
一天,小伙伴们提议去钓龙虾,我高兴极了。我们拿着钓竿,提着小桶,用袋子装上鸡肠,兴致勃勃地出发了。
到了池塘边,我们熟练地把香喷喷、湿漉漉的鸡肠绑在钓竿上,再轻轻地把＂诱饵＂放进水里,等待龙虾上钩。时间一分一秒地过去了,伙伴们已经收获了许多＂战利品＂,而我却一无所获。正当我急得像热锅上的蚂蚁——团团转时,突然感到线一收一缩,往下沉。 相似文献
44.
无论是大伙儿的还是专家的，真要把汉语讲好，最大智慧还在平白中。无论是大伙儿的还是专家的，真要把汉语讲好，最大智慧还在平白中。 相似文献
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46.
传播游戏理论强调传播作为一种主观性游戏的存在，体育传播与此具有天然的契合点。该文在界定体育传播产品内涵、分析传播游戏理论观点的基础上，提出体育传播产品要从传递信息走向营造体验，要开发体育视频资源，利用VR技术增强赛事体验，借助机器人提升体育信息传播速度，采用数据可视化增强体育传播的趣味性与观赏性。 相似文献
47.
48.
在互联网时代,价值观多元化受到经济全球化的影响,大学生的思想和工作面临新的发展机遇,同时面临严峻考验。在新的形势下,这项工作必须采取良好的教育措施,以发展学生的身心。 相似文献
49.
正所谓校园社区,是一个以素质教育为主题,交互友好,方便易用,功能全面的数字化校园德育平台。由于其开放性、交互性、趣味性、能动性等特点,越来越多地介入学生的学习生活。在数字化校园网络条件下,我校校园社区已成为学校"实体德育"之外的"虚拟德育"阵地,如何有效运用这一阵地,对学生进行生动的思想道德教育和实施有效监管,是学校德育当下必须思考的问题,以下是我们的一些初步尝试。 相似文献
50.
凌晨的水面上漂着一片树叶,像黑夜里渺小的船只,又好像顷刻之间沉没的岛屿.我给你写信,依旧喜欢用淡蓝色的信纸,字迹还是老样子.
十年之后,同龄的人都忙于工作,奔波于马路街衢之间,吸着汽车尾气,吃着没营养的快餐,说客套话,身体越来越臃肿,渐渐衰老.而你,在阳光初绽的清晨,奔跑在原野上,吹一朵蒲公英.那时的你一定很开心吧,一定还像小时候一样做着天真单纯的梦吧. 相似文献