社会语言学视域下语码转换的成因--以民办本科院校英语课堂教学为例     

郑维佳 《安顺师范高等专科学校学报》2015,(1)

文章以社会语言学理论为基础,以民办本科院校的英语课堂教学为例,分析了民办本科院校英语课堂教学现状。并从课堂气氛的调节、良好师生关系的建立、教学信息的传递、师生对目的语的认知程度及语言顺应性方面分析了大学英语课堂语码转换的成因,分析了语码转换过程中的心理因素。  相似文献   

海南思源学校文化互动研究     

陈慧 《鸡西大学学报》2011,11(10):22-23

通过对海南民族地区思源学校的调研和深度访谈,了解思源学校整体的运作情况和存在的问题,发现不同地区成员的观念和行为存在差异,在教育中需要有一个磨合和相互适应的互动过程。  相似文献   

焦虑情绪和适应能力对大学新生学习生活的影响     

鲍方印  王松  孙玉军  崔峰  高林  刘爱荣 《安徽科技学院学报》2011,25(2):100-103

采用焦虑自评量表和心理适应性自测量表对67名大学新生进行三次心理健康状况调查,结果显示有一般心理问题的学生占28.36%;有严重心理问题的学生占6.00%。焦虑产生的原因有生理需要不满足、安全感缺失、没有归属感、实现自我价值有压力。高校可以通过素质教育,加强校园文化建设,提高学生的适应能力,完善心理健康教育系统,缓解大学生的心理焦虑。  相似文献   

气候变化对安徽黄山市旅游的影响研究     

刘俊  李云云 《安徽广播电视大学学报》2015,(3):36-41

旅游业对气候变化极为敏感。基于1956－2010年黄山市气候数据,采用旅游气候舒适度综合评价模型计算了黄山市气候舒适度;结合2007－2010年黄山市游客量数据,采用O L S方法建立气候舒适度指数与游客量指数间的回归模型。结果表明,气候变化对安徽省黄山市旅游产生影响显著。其中,对国内旅游市场的影响超过了对入境旅游市场的影响,气候舒适度指数每变化1单位,入境游客量指数变化1.25％,国内游客量指数变化1.49％。研究结果可为提出安徽旅游业应对气候变化策略提供科学依据。  相似文献   

现代影视对古典名著改编的思考与启示     

李芬兰 《蒙自师范高等专科学校学报》2015,(3)

回顾历史,影视改编呈现出典型的时段、地域、文化等特征;古典名著也受到现代影视的促进而扩大了传播。但进入21世纪以来,科技含量越来越多的影视对古典名著的改编却走上了过分追求市场化和吸引观众眼球的弯路。因此,探求影视改编的新路和方向便成了当下学界讨论和研究的重点。  相似文献   

Instrument adaptation in cross-cultural studies of students’ mathematics-related beliefs: learning from healthcare research     

Paul Andrews  Jose Diego-Mantecón 《Compare》2015,45(4):545-567

Much comparative research into education-related beliefs has exploited questionnaires developed in one culture for use in another. This has been particularly the case in mathematics education, the focus of this paper. In so doing, researchers have tended to assume that translation alone is sufficient to warrant a reliable and valid instrument for cross-cultural research, prompting concerns that a number of necessary equivalences are unlikely to have been addressed. In this paper, we consider the nature of these equivalences before examining the literature of a different field, healthcare research, to synthesise an approach to instrument adaptation that is pragmatic but rigorous. Finally, we demonstrate how this pragmatic approach, incorporating extensive cognitive interviews, enabled us to adapt and refine a mathematics-related beliefs questionnaire, developed in Flanders, for use with students aged 14–15 in England and Spain. Analyses indicate that the instrument so developed is multidimensional, reliable and cross-culturally valid. Some implications are discussed.  相似文献   

为有源头活水来--浅谈融媒时代的影视改编新趋势     

李旻宓 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2015,(3)

近几年,媒介融合已成为传媒业界的新趋势。在此环境下,影视改编从取材于传统文学向网络文学、网络游戏等领域扩展。以网络为代表的新媒体,不仅扩大了影视剧观众的范围,也增强了影视剧的影响力。  相似文献   

“我们”与“他们”:内地西藏散插生的社会网络构建——一项教育民族志研究     

张东辉  黄晶晶 《湖南师范大学教育科学学报》2015,(2):86-91

采用民族志的研究方法,对北京市一所内地西藏班学校的两名西藏学生进行为期一年的深入访谈和观察,力图走进西藏散插生的生活世界,了解他们与远在家乡的亲人、藏族同学和同乡、内地校里的汉族同学、汉族教师之间的交往互动及文化体验,探索西藏生在内地学校的社会网络构建,并以民族志的方式将他们的日常行为及其背后的实践逻辑呈现出来。  相似文献   

Post Sherlockian Times - Research into the Adaptations of the Novel Sherlock Holmes     

YUAN Yu 《海外英语》2015,(5)

Sherlock Holmes, the literary image that Arthur Conan Doyle created in The Adventure of Sherlock Holmes, has undoubt?edly become an iconic figure of detective. For over a century, a number of films and...  相似文献   

浅析《典型的美国人》中张家人的文化适应     

曲静 《海外英语》2015,(2)

该文以华裔美国作家任碧莲的小说《典型的美国人》为研究对象,运用文化适应的U型曲线模式分析小说中张家人来美后的发展变化过程：从对美国生活的新奇到在文化冲击下对中国文化的固守,到后来完全被美国化,最后到对美国文化完全适应状态完成自我文化身份的重建。  相似文献