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51.
本文通过对少数民族高校学生对于不同评价方式态度的调查,探讨了终结性评价、形成性评价和多元性评价对于少数民族高校学生英语学习的影响。结果表明,多元性评价能够更加全面和有效地对学生的语言能力作出评价,促进少数民族大学生英语学习兴趣和能力的发展。 相似文献
52.
53.
作为一门综合性、应用性和实践性较强的新型交叉学科,电子商务实践教学体系是专业建设的核心部分。通过对前人研究成果的梳理,本文明确了当前电子商务实践教学中存在的问题,构建起系统的电子商务专业实践教学体系,并提出实践教学的若干实施路径。 相似文献
54.
同期声的采访能否达到预期目的,与记者的自身素质、深入调查和高超的提问技巧是密不可分的。但对很多新入行的记者来说,让他们游刃有余地运用同期声,把它当做深掘事实真相的利器,显然要困难得多。鉴于此,笔者列举几个事例,并探讨这些作品运用同期声揭开事实真相的 相似文献
55.
刘晓艳 《南京广播电视大学学报》2004,(4):77-80
在当今信息时代，如何保证信息载体——服务器的正常运转至关重要。本文从一个服务器管理人员的角度介绍了服务器的日常维护技术．以及出现故障后如何对服务器进行紧急恢复，争取最短故障修复时间。 相似文献
56.
通过十多年的军训实践,围绕军训对促进校园精神文明建设的积极作用,从军训与精神文明建设的高度一致性,皲训如何促进校园精神文明建设,巩固军训成果同强化精神文明建设紧密结合等方面,进行了探讨和研究。 相似文献
57.
58.
《语文课程标准》在课程资源的开发与利用上要求电影、电视、广播、网络等媒体资源应成为语文课程资源。据调查所知,学生课余生活主要是看电视、上网、听歌等。那么,如何在学生从事这些活动的同时,充分挖掘出潜在的语文资源呢? 一是挖掘电视广告中的语文资源。学生看电视往往对电视连续剧情有独钟,而对铺天盖地的广告不屑一顾。其实,认真去品味一下,广告语中也能学到不少的语文知识。我要求同学们做了一项收集广告语的活动,每人收集十条,然后评出优胜者,对其进行品评、赏析,找出广告语言的规律,总结其特点。大家一致认为广告语言大都言简意… 相似文献
60.
知识是知识管理的主要对象,同时也是教师专业发展的重要内容。从知识管理的视角探讨促进教师专业发展的方法策略是一种有益的尝试,本文在概述知识管理和教师专业发展的基础上．从教师个人层面与群体层面探讨了运用知识管理理念和方法促进教师专业发展的策略。 相似文献