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52.
开放性的学习型社会之生活构造 总被引：3，自引：0，他引：3
开放性的学习型社会经过近半个世纪的发展沿革,其内在本质表达出：人需要不断地学习来提升能力;这实质上就是主体生活的不断被发现、被开启、被创造的过程,从而体现出生活的本质.这是与马克思主义生活哲学之精神具有深刻的一致性.由此,本文阐述学习型社会是对市民社会的一种超越,是塑造未来社会生存的一个基本模式. 相似文献
53.
54.
本文在广泛查阅相关文献和调查研究的基础上,提出了职业院校实践教学的四种基本模式:校内实训模式、校企合作模式、公共职训模式和校校联合模式,并从不同的角度进行了较为深入的论证. 相似文献
55.
职业教育产学合作缘何校"热"企"冷" 总被引：2，自引：0，他引：2
产学合作是职业教育发展的基本模式,相对于高职学院对产学合作的强烈愿望,企业明显缺乏热情.本文分析了产学合作中校"热"企"冷"的原因,并提出了调动企业积极参与产学合作,促进职业教育健康稳定发展的措施. 相似文献
56.
57.
以信任为基础的道德教育与传统道德教育的不同在于它强调未来性、生成性、双边性.突出信任这一主题的道德教育包含放心托付、承诺兑现、责任承担、批评反思等基本模式,这些模式一方面可以生成诚意与诚实、关心与自律、责任等最基本的道德,另一方面则可以生成荣誉和高尚等理想道德. 相似文献
58.
59.
高校计算机课程中应用软件的教学模式研究 总被引：1，自引：0，他引：1
在高等院校公共计算机课程中,应用软件的教学模式与系统软件有着很大的不同.本文针对常用应用软件教学的特点,根据实际授课经验,详细介绍了应用软件授课的几种基本模式,并进行了深入的研究和探索. 相似文献
60.
基于对安全文化的概述,对企业安全文化建设的基本模式、如何加强企业的安全文化、加强企业安全文化的关键所在等方面的阐述,分析了企业安全文化建设的必要性和对企业生产的影响。 相似文献