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51.
单向传授的传统教学方式,使学生在教学过程中缺少自主参与,处于相对失权的状态,容易形成自我的负面评价和无力感,影响学生的学习积极性和学习效果。将增权理念引入社会工作教学,采用开放式、体验式、项目化的教学方式,开展模拟情境和真实情境相结合的实践活动,并配合考核方式的改革,可以提高学生的自我效能感,提升学生的社会工作职业能力和职业素养,实现社会工作专业人才培养目标。 相似文献
52.
张丽丽 《读与写:教育教学刊》2013,(22)
音乐教育对幼儿全身心地发展起着不可取代的积极作用,在音乐活动中,可培养幼儿的良好品质、积极思维能力、生活的好习惯,促进幼儿健康成长。因此,每一位教师都应重视幼儿音乐教育,力争把每一节音乐课上好,寓教于乐,寓教于玩,使幼儿得到全面发展并轻松愉快地健康成长。 相似文献
53.
54.
针对近年来高职院校数控装调与维修项目各级技能大赛每年选用设备的不同,以广州数控系统GSK980TD为例,介绍了分模块的学习方法,即把数控车床分为数控系统模块、电气控制模块、CNC参数模块、变频器参数模块、伺服驱动器参数模块,以期达到学生快速入门的目的。 相似文献
56.
57.
儿童学习不良的问题是学校,教师、家长、学生共同关心的话题。在系统分析学习不良儿童的社会交往,自我概念,社会行为等特点的基础上,提出了对学习困难儿童进行归因训练和心理辅导的教育策略。 相似文献
58.
本文综合运用文献述评、理论移植、情景分析等方法,将科学数据共享的模式抽象与案例情景再现相结合。基于研究进展与局限性,切入新制度经济学视角,利用数据资产专用性程度与交易频次,从占优的组织形态角度,将科学数据共享归纳为组织内部的数据共享模式、有管制的数据共享模式、中间体形态的数据共享模式、个体间的数据分享模式和市场形态的数据共享模式。结合情境分析,重点选取资源池模式、数据出版模式与数据交易模式三种面向开放服务的主流共享实践进行演绎。围绕共享模式的供给与需求主线,比较三种模式的优劣势、机会和挑战。研究认为,资源池模式是当前及今后相当长时间内最为主要的科学数据共享模式,同时数据出版和数据交易作为重要的模式补充,发展机遇与挑战并存。科学数据共享治理应根据情景与数据属性进行灵活多样的模式选择。表5。参考文献34。 相似文献
59.
随着社会时农民工的全方面关注,民工子女的教育问题也随之成为社会的热点问题,接受公平教育,创建和谐社会也是所有人的期待.本文从教育公平的角度出发,对民工子女的教育现状做了描述,并提出了解决措施.期待每个孩子都能在社会主义的大家庭里享受阳光. 相似文献
60.
随着素质教育思想不断引向深入,外语课程呈现出新的时代特点。当前,传统的外语课程随着社会的发展已经逐渐显现出其客观存在的不足,随着新课程改革的逐步实施,外语课程体系必将产生根本性的转变,先进的外语课程理念也必将彰显出旺盛的生命力。 相似文献