全文获取类型
| 收费全文 | 3567篇 |
| 免费 | 5篇 |
| 国内免费 | 48篇 |
专业分类
| 教育 | 2580篇 |
| 科学研究 | 160篇 |
| 各国文化 | 1篇 |
| 体育 | 606篇 |
| 综合类 | 146篇 |
| 文化理论 | 12篇 |
| 信息传播 | 115篇 |
出版年
| 2024年 | 3篇 |
| 2023年 | 13篇 |
| 2022年 | 25篇 |
| 2021年 | 31篇 |
| 2020年 | 32篇 |
| 2019年 | 34篇 |
| 2018年 | 18篇 |
| 2017年 | 24篇 |
| 2016年 | 34篇 |
| 2015年 | 39篇 |
| 2014年 | 251篇 |
| 2013年 | 236篇 |
| 2012年 | 311篇 |
| 2011年 | 326篇 |
| 2010年 | 315篇 |
| 2009年 | 314篇 |
| 2008年 | 392篇 |
| 2007年 | 335篇 |
| 2006年 | 219篇 |
| 2005年 | 183篇 |
| 2004年 | 117篇 |
| 2003年 | 82篇 |
| 2002年 | 108篇 |
| 2001年 | 71篇 |
| 2000年 | 72篇 |
| 1999年 | 4篇 |
| 1998年 | 11篇 |
| 1997年 | 6篇 |
| 1996年 | 9篇 |
| 1995年 | 3篇 |
| 1991年 | 1篇 |
| 1989年 | 1篇 |
排序方式： 共有3620条查询结果，搜索用时 0 毫秒
51.
<正>1问题的提出事情发生于今年冬季某一天的耐力跑课上,当天特别寒冷,由于新转校小华同学患有哮喘,学生提出见习,教师便当着学生大声说"你回教室去吧",结果孩子回去后哭得很伤心,随后主管教学校长提出"对于学困生或新转生的见习应该如何处理?您是否了解青春期女孩的心理特点,您是否注意了自己的 相似文献
52.
《课程教材教学研究(小教研究)》2011,(Z2)
墨西哥联邦众议院将就改革卫生法的提案进行投票,用立法形式要求学生每天锻炼30分钟,避免超重以至影响学生的身心健康。该提案还要求卫生和教育部门在教学场所禁 相似文献
53.
我是一名农村小学教师，从事过教育教学管理工作，拜读过一些专家的文献，深入基层作过一些调研，发现了不少新问题，引发了自己的不少感悟。新一轮基础教育课程改革在为教师提供更为广阔的发展空间的同时，也给教师的心理带来极大的压力，百分之九十以上的农村教师感到当教师越来越不容易，大多数教师感到自卑，嫉妒他人。不少农村教师在课程改革... 相似文献
54.
近十几年来,随着我国综合国力的不断提高,人民物质生活水平的不断提升,我国教育水平不断提升,学生心理健康教育工作成为我国教育工作发展的重要组成部分。面对日益严重的学生心理健康问题,如何通过构建有效的学生心理健康教育模式,改善我国学校心理健康教育局面,促进学生心理健康发展,确保我国人才培养、科教兴国政策的顺利实现,成为摆在各学校面前的重要课题。在此背景下,本文从体育教学的角度出发探讨小学体育心理教学的有效模式,以期更好地提升小学生生理和心理素质,帮助他们更好地发展成才。 相似文献
55.
摘要：目的：探讨不同的运动方式干预对更年期女性体内激素水平、自由基代谢和心理健康的影响效应，旨在为改善和提高更年期女性的生活质量提供参考。方法：随机选取符合纳入标准的更年期女性受试者，依据不同运动方式分为4组，即对照组(CG)24人、有氧运动组(AG)27人、抗阻运动组(RG)27人、健身气功组(QG)27人，实施24周的运动干预，在实验前、中、后分别对相关激素和自由基代谢酶水平进行测量和统计分析，并进行更年期症状与心理状态评估。结果：24周后，AG和RG的血清E2、SOD和CAT值增加幅度，FSH、MDA、XOD值以及Kupperman、SAS和SDS评分降低幅度均明显高于QG和CG。结论：24周中等强度的有氧运动和抗阻运动与低强度的健身气功相比，更有助于改善更年期女性体内的雌激素和自由基代谢水平，缓解心理焦虑、抑郁等更年期不适症状。 相似文献
56.
57.
本研究以江门职业技术学院2008级形体选项班98名女生为研究对象,采用问卷法和实验法,探讨形体训练对其身心健康的影响。实验结果表明：形体训练可有效改善女大学生的身体形态和心血管系统的功能;能提高女大学生的柔韧素质和平衡素质;对女大学生心理健康水平的提高有积极作用。 相似文献
58.
大课间体育活动是在原来课间操基础上发展起来的新的学校体育活动形式。与传统的课间操相比，大课间活动的优点在于：1．时间长，活动时间25到40分钟不等，平均达到25到30分钟；2．活动内容多，组织形式活，练习强度适宜，它不仅可以对学生紧张的学习起到调剂作用，而且对促进学生身心健康有一定实效。 相似文献
59.
一、研究依据
在多年的体育教育和教学活动中，笔者仔细观察学生，认真记录分析，整理研究数据，结合多次对学生的调查问卷数据统计，以这次对我们学校高中二年级其中三个班级的部分学生进行有目的的调查问卷（见表1和表2）为例，将学生的个性和体型进行了分类。 相似文献
60.
体育课堂教学是一种有组织的活动。它以促进身心健康为目的。每一个参加者按一定的内容、情景、形式和规则进行活动。它可以促进体力、智力和能力的良好发展。能激发学生对体育与健身的兴趣．享受体育带来的欢乐，有利于培养学生竞争、合作和创新等意识．以增强体质。促进身体全面发展。但在不同的区域，在自然条件、经济和文化发展等各方面都有很大差异；即使在同一个省内。 相似文献