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51.
顾华详 《珠海教育学院学报》2002,8(4):3-8
我国民办教育要实现快速健康地发展，必须要有正确的发展策略支持。民办公办要实行“一视同仁”的平等竞争发展的政策待遇；建立多元化的民办教育投资融资体制，发展壮大民办教育实力；支持民办学校要向市场需求开拓发展空间；规范竞争秩序，推动民办教育走可持续发展的路子；引导民办教育强化自身建设，提高管理水平，突出特色发展；积极开展对民办学校办学质量的认可与评估工作；尽快出台和完善有关法律、法规，加强对民办教育发展的依法管理工作；加强对民办教育发展的政策研究和业务研究；建设好一支政治合格的领导班子和师资队伍，坚持政治家和教育家相结合办教育，坚持正确的教育方向，保障教育教学的政治质量和学业质量。 相似文献
52.
论高校应重视培养学生的战略思维能力 总被引：1，自引：2，他引：1
顾华详 《乌鲁木齐职业大学学报》2003,12(2):5-11
我国高校学生缺乏战略思想能力的情况必须引起高度重视.培养大学生的战略思维能力和素质是时代发展的客观需要,刻不容缓.战略思维素质是当代大学生的核心素质,必须高度重视,积极培养.高校培养大学生的战略思维能力要重视抓好“四观“教育.当前,结合“两课“学习,应开设战略思维专题研究课程.认真学习、研究党的三代领导集体的战略思维实践及其理论,是提高大学生战略思维能力素质的根本途径. 相似文献
53.
论创造性人才培养的若干措施 总被引：1，自引：0，他引：1
顾华详 《珠海教育学院学报》2001,7(4):7-12
创造性人才的培养是事关我国经济社会的安全、稳定与发展的战略性问题。我国培养适应未来竞争与发展所需要的高素质、高质量、创造性的人才，必须坚持加大投入与加快改革并,突出素质教育，重视提供投入与体制保障；重点建设好具有一流水平与质量的师资队伍；优化社会环境，充分激发在职人才自觉创造优质业绩、激发在校学生努力成长为创造性人才的内在动力。 相似文献
54.
民族地区农民教育培训的对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
加快民族地区农民教育事业发展的步伐,是促进农民增收的关键。必须大力实施民族地区农民教育培训工程,加快农民科技教育培训体系建设,实施农民教育培训投资优先发展战略。农民教育培训工作要与市场需求、农民增收的需求结合,继续深化中高等教育改革,培训农村急需的中高级专门人才,重视强化民族地区农民教育培训的意识,建立农民教育培训工作责任制。 相似文献
55.
顾华详 《乌鲁木齐职业大学学报》1996,(Z1)
本文研究评析了江津市教委对四牌坊小学毕业生张某等提出更正错误“标准答案”的请求处以“不予更正”的具体行政行为一案。指出:考生合法权利不受错误标准答案的非法侵犯。对本案适用的法律依据作了法理学解释。 相似文献
56.
西部人才培养的对策探讨 总被引：4，自引：0，他引：4
西部发展的差距，实质是人才的差距。西部加快人才培养应积板实施食质教育；建立适应培育创造型人才的教育体制；重视提高少数民族适龄儿童的入学率、巩固率，提高教育教学质量；加快发展职业教育及教育信息化建设；给予特殊政策扶持，推进高等教育快速发展，使之适应新的国际环境；多渠道筹集教育经费，保障教育事业健康发展。 相似文献
57.
论西部大开发战略实施与科技创新 总被引：1，自引：2，他引：1
顾华详 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,23(2):19-27
西部大开发必须依靠科技创新，西部的科技创新必须需要面向大开发，与大开发战略的实施紧密结合起来，才能具有强大的生命力。西部目前的人类发展水平，人力资源的总体数量和质量及公众科学素养都比较低，严重制约着西部科技创新能力的提高。西部大开发战略的实施迫切需要科技创新的支持。西部只有掌握了科技创新的主动权，才能够取得发展的主动权。 相似文献
58.
顾华详 《新疆职业大学学报》2006,14(1):1-3,6
法治精神与法制建设是构建社会主义和谐社会的灵魂。民族地区地方立法必须完善涉及经济发展、民主法制建设、先进文化建设、维护各族群众利益等方面的法规,为民族地区构建和谐社会奠定更加良好的物质基础、制度基础、思想文化基础、群众基础、社会发展力基础、和谐的民族关系基础、发展环境、生态环境和组织建设基础。 相似文献
59.
顾华详 《宁波职业技术学院学报》2005,9(4):66-70
《反分裂国家法》充分体现了和平、宪政、法治和人权的精神，是解决台湾问题的基本法。制定《反分裂国家法》是解决台湾问题的现实需要，完全符合《宪法》的规定和国际惯例。当前，应坚定不移地施行好《反分裂国家法》，为此，应做好对台的各项工作。 相似文献
60.
顾华详 《伊犁师范学院学报》2002,(1):17-21
实施西部大开发战略，坚持走依靠知识创新的发展道路，只有在以开拓市场为先导的创新理念、以科技创新能力为核心的综合竞争实力、以提高经济效益为核心的创新管理体制、依靠用人机制创新为根本的创新意识、有利于提高劳动创新能力的评价标准、有利于人才充分创新的管理模式、以信息化推进和信息产业发展为主导的知识创新发展思路等方面实现突破和创新，才能够有所作为。 相似文献