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以计算机专业课程为例,进行了以专业课为平台的课程思政教育方法的探索,在专业课的教学过程中把思想教育内容融入其中,在专业知识传授、能力培养的同时对大学生进行思想政治教育,实现了课程的专业教学目标和思政教育目标的有机统一。 相似文献
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自我国高等教育大众化以来,研究生教育规模随之不断增长,教育质量问题备受关注.美国研究生教育从19世纪伊始,经历150多年曲折与沉淀.本文从招生制度、课程与教学、管理方式、导师队伍、奖助制度等方面进行比较,发现虽然在规模和数量上具有可比性,但是在内涵发展上存在差距.我国的研究生的教育质量提升需从多方面重手寻求突破,但由于我国的研究生教育由于起步较晚,部分制度改进需循序渐进,太早或过快的催生,结果只是移植一种形式. 相似文献
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《中学政治教学参考》2021,(24)
<正>立德树人是社会主义新时期整体文明之思想政治水平与精神能力建设的重要目标,也是当前各阶段教育培养人才的根本任务。基于此,高校以立德树人为追求,培养专业性与道德性兼备、拥有高尚人格的综合性人才,以促进各行业的深入探索与快速高质发展,保障社会和谐稳定。高校是高素质人才的聚集地,其科学、前沿的教学模式能够为学生创设良好的学习环境,增强学生对思政理论知识的理解与掌握。 相似文献
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美国国会图书馆阅读推广活动考察分析 总被引：2，自引：0，他引：2
美国国会图书馆利用其丰富的资源和独特的地位积极开展全民阅读推广活动,1977年成立的图书中心以推广图书、阅读、素养及图书馆为核心任务,30多年开展了多种多样的活动和项目,成为阅读活动的倡导者、促进者和思想源泉。通过对这些活动的考察,探讨其实践经验,为我国的阅读推广活动提供借鉴。 相似文献
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基于翻转课堂的混合式教学在电路课程中的应用研究 总被引：1，自引：0，他引：1
《兰州教育学院学报》2016,(12):117-119
在独立学院电路课程中开展基于翻转课堂的混合式教学改革,利用在线学习与面对面课堂教学的有机结合,将传统的教学流程、教学理念、师生角色、教学模式等发生"翻转",既发挥教师引导、启发、监控教学过程的主导作用,又充分体现学生的主体地位,实现因材施教的个性化掌控式学习,从而获得最佳的学习效果。 相似文献
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试图基于知识理论建立一个理论模型,来确定专利组合技术范围、专利组合多样性与创新绩效之间的关系。基于沪深主板上市的99家计算机、通信和其他电子设备制造业企业2013—2017年的面板数据,运用知识观理论分析专利组合的技术范围和多样性与企业创新绩效的关系。研究表明:技术范围显著正向影响企业创新绩效;专利组合多样性与创新绩效呈倒“U”型关系;技术整合能力在专利组合与创新绩效之间起到中介作用;权利范围在技术整合能力与创新绩效之间起到调节作用。 相似文献
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