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《位置与方向》是小学数学课程标准教材中新增的一块与生活紧密联系的内容，隶属于《空间与图形》领域。我们有幸使用过人教版和苏教版两个版本的小学数学教材，就位置与方向这部分内容进行比较分析，与各位专家商榷，与各位同行交流。 相似文献
62.
学术论文同行评审:过去·现状·未来 总被引：1，自引：0，他引：1
研究同行评审制度有助于审视学术交流与出版过程,以检验对学术成果的审查和管理工作的合理性,包括评审结果的正确性和评审方法的公平性,并进而为同行评审制度的发展和完善提供参考依据.文章简要介绍同行评审的发展历程,阐述并探讨学术论文同行评审的作用以及存在和面临的问题,并分析同行评审的发展趋势. 相似文献
63.
正"第十三个五年规划,哦耶,十三五""要了解中国的下一步,你最好关注十三五、十三五、十三五……"2015年10月27日,党的十八届五中全会在京召开次日,这首描述中国怎样制定第十三个五年规划的英文音乐视频《十三五之歌》就在新华社推特(Twitter)、脸谱(Facebook)、优兔(Youtube)等海外社交媒体平台首发。朗朗上口的 相似文献
64.
对人文社会科学类学术图书的评价因其学科及成果形式的多样性、差异性造成评价对象具有较强的复杂性,从而受到国内外学界的广泛关注.本文以社会科学文献出版社应用性研究成果皮书的内容评价为案例,对皮书的评价指标、评价方法进行分析,提出可依据学术图书的表现形式进行分类评价、对专家的信度进行实证评估、学术出版社可作为第三方评价机构等建议. 相似文献
65.
66.
张美青 《中国教育科研与探索》2007,(1):44-44
时代在进步，教育在更新。现代教育理念认为只有人格才能影响人格，只有情感才能唤醒情感，只有拉近师生距离，做学生的朋友，学生才会逐渐认同和接纳我们。要做到这一点就应当做到尊重和欣赏。 相似文献
67.
学术评价是规范学术行为的重要手段,包含定量和定性两种评价方式.国内外经过多年的发展形成了各自的学术评价特点.文章分别从论文质量的表征方式、量化指标的理论基础、对客体差异性的考虑三个量化评价角度,及同行评议的目的、组织形式、专家遴选等质性方面就我国与主要发达国家的学术评价方法进行了对比分析,为我国学术评价工作的开展提供了一些建议. 相似文献
68.
曲沐是海内外著名的《红楼梦》研究专家。他以执着而求真求实之精神研究《红楼梦》,从不迷信权威而只信服真理。无论是人物还是版本研究,他都不仅敢于突破既有的思维定势,而且更敢于否定自己。曲沐以细读实证的方法比较程本和脂本的文字异同,从而正本清源,还原《红楼梦》本来面目。他偏爱研究小说中的女性人物特别是对林黛玉的研究更是情有独钟,研究时间最长,参悟最透,真知灼见亦最多,从多方面多角度比较观照她,为黛玉写心,画出她的的才情花魂。曲沐在学术风格上严谨而细腻,严守学术规范。对于《红楼梦》文本和人物形象的发掘,他皆以大量厚实的文本和文献资料佐证,绝不虚谈空想。 相似文献
69.
“说课”就是教者在上课前或者上课后，面对同行教师，面对评委，面对有关专家、学者、领导，在规定时间内，对自己将要上的，或已上过的一节课，阐说自己的教学设想及理论根据等一系列认识活动。 相似文献
70.
龚龙生 《中学化学教学参考》2005,(1):114-116
物质推断题是利用物质(或离子)的检验方法，根据实验现象推断未知物是(或含有)什么，或可能是(或可能含有)什么。由于这类试题能很好体现能力立意，因而近年来受到高考命题专家的青睐。本文就物质推断题的设计谈些认识，供同行参考。 相似文献