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61.
耕读教育的目的是实施劳动教育、推进学习型社会进程、助力乡村振兴、培养新时代高等教育人才。涉农高校耕读教育应重视目标导向、结果反馈,在传统专业技能训练、专业知识系统建构的基础上,挖掘、利用具有区域性特色、校史文化特征,体现优势学科的教育资源,探索充分利用信息技术、紧扣核心素养与职业素养、有效连接日常生活、融合创新创业来实现技术嵌入“三农”服务和文化育人的创新路径。 相似文献
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65.
吴亮 《语文学刊:高等教育版》2009,(6):161-163
本文通过发放问卷、随机抽样的方式，调查河南省农业高校在校学生普通话使用情况，对普通话的使用现状及成因进行分析，并提出相应的对策，以期能够对推普工作的开展起促进作用。 相似文献
66.
体育博弈研究的主要是一个博弈过程中的博弈参与者,即博弈人为了达到一定的目的所采取策略选择的问题。对我国不同形态体育的协调发展、体育和政治协调发展问提出了一定的建议和看法。 相似文献
67.
3年收3万元杂费,海南实验中学尚且“学位难求”,待其恢复公办校后,不用多花钱,就能进最优质的初中学校读书,其吸引力无异更大,关于学位的竞争将更为激烈。那么,以后谁家孩子能够上海南实验中学呢？ 相似文献
68.
消费过程中,语言符号借助形体摹状、语音相似、语义变化等方式,形成新的符号,并且在大众传媒推波助澜的作用下迅速转化成为全民消费符号。这一转化过程凸显了符号的任意性,体现了语言形态的建构性、复杂性,反映了消费意识形态的差异和媒介强大的推动力。 相似文献
69.
吴亮 《苏州教育学院学报》1993,(4)
我国现代著名教育家蔡元培说:“凡是学校所有的课程;都没有与美育无关的。”中学语文教学则在美育中肩负着特殊的任务,其地位和作用不容忽视。《全日制十年制学校中学语文教学大纲》指出:“中学语文教学必须用马克思主义的观点指导学生学习课文和必要的语文知识,进行严格的读写训练,使学生能够正确地理解和运用祖国的语言文字,具有现代语文的阅读能力和写作能力,具有阅读浅易文言文的能力,在读写训练的过程中,要注意提高学生的社会主义觉悟,培养无产阶级的情操和共产主义的道德品质。”质言之,就是要求 相似文献
70.
一、职校课程存在的问题 近几年来，在经济欠发达地区的小城镇，由于工业落后，第三产业不发达，生产岗位不足，企事业吸纳劳动力非常有限，中等职业教育遇到了前所未有的困难。就职校本身来说，有以下一些问题值得注意：学校办学条件差，生源少且质量不高，造成学生毕业后就业率低，即使就业也难以有比较满意的岗位，学生所学知识能直接应用于生产实践的太少；一些职业学校的办学方针不明确，一方面没有脱离计划经济的思维方式，不是考虑市场对人才的客观要求，而是期望政府用行政手段解决问题，造成教学内容的陈旧，现代科学技术比例… 相似文献