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61.
小学是一个学生感知新事物,感1吾自然美好的重 要时期。因此这个时期微课堂教学可以培养学生对美的感知、 对多彩世界的好奇。当多媒体教学进入课堂’教师可以更好地 激发学生的兴趣和扩散性思维’带领学生关注身边的事物’从 而使学生的思想进一步地升华。教师应当因材施教来培养学 生的兴趣,让学生爱上写作。作为教师,语文作文教学可以从 课堂生动性、PPT的趣味性入手,以此来加大学生们对写作的 兴趣,这也会为学生今后的语文学习打下良好的基础。  相似文献   
62.
高职会计仿真教学的探索与思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
从目前高职会计仿真教学中存在的问题出发,提出会计仿真教学改进的新思路。  相似文献   
63.
在未确知数为线性相依条件下,研究了一般线性约束形式的未确知机会约束规划问题的解法,并给出具体算例说明了该方法的可行性。同时,这种处理问题的思想对建立未确知支持向量机也有很大的现实意义。  相似文献   
64.
基于用户体验的Web信息构建模型研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章在分析用户体验与web信息构建结合研究趋势和特点的基础上,提出基于用户体验的Web信息构建模型,主要内容包括模型设计、特点分析、系统构建和用户体验设计四个方面.  相似文献   
65.
基于WBS的图书馆信息共享空间构建分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
李小青 《图书馆学刊》2010,32(11):43-45
信息共享空间是图书馆信息服务的创新方式,它不仅为用户提供了独立的物理空间,还为用户提供了整合后的信息资源和服务。把信息共享空间的构建作为一个项目,按照项目管理过程中的工作分解结构(WBS)分解为4个阶段:启动、规划、实施、完工,每个阶段又分为若干子任务或工作;同时给出了该项目的WBS示意图,并对该项目阶段逐一分析,以期为图书馆信息共享空间的构建提供参考。  相似文献   
66.
文章从全民阅读推广活动的主体——出版、传媒两大机构进行调研,详细阐述其主导的阅读推广活动的现状,分析各自特点,并提出相应对策。  相似文献   
67.
采用文献计量学分析方法,对中国学术期刊全文数据库2001~2010年间收录的761篇社区图书馆研究论文进行分类,从年代分布、来源期刊、核心作者、研究主题、研究机构、基金支持、学科类别等方面进行统计分析。以期反映我国社区图书馆研究的现状与趋势,为该领域以后的研究提供参考。  相似文献   
68.
论文参考国内外图书馆服务质量评价体系,并参照“普通高等学校图书馆评估指标”、“陕西省高等学校图书馆评估指标体系”、“陕西省图工委工作统计报表”,构建了一个高校图书馆面向地方公共服务能力评价指标体系模型.该模型既包含了一般的图书馆服务能力评价指标,又增加了一些关于高校图书馆面向地方公共服务能力的新指标,旨在为进一步深入研究高校图书馆面向地方公共服务能力奠定基础.  相似文献   
69.
在分析微信软件自身优势的基础上,介绍了高校图书馆借助微信软件提升服务的方式,主要包括资源推送、阅读推广、信息咨询和学科服务,并提出专人管理、加强宣传、优选内容以助微信在图书馆更好应用的发展对策。  相似文献   
70.
通过对图书采访工作中存在的问题进行分析,结合影响图书采访质量诸多因素,在图书采访流程中引入了PDCA(Plan计划—Do执行—Check检查)—Act处理,简写为PDCA)循环管理,使得图书采访质量得以保障。  相似文献   
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