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61.
音乐的教育功能与之熏陶、塑造功能已为人们所重视。在素质教育不断深入的今天,音乐教育更需要以有效的、丰富多样的形式来展开,以最大限度地激活学生学习的主动性和创造性,培养完整的、健康的、活泼的人。下面是笔者在指导管乐队训练中的点滴体会。一、训练有助于培养学生的音乐兴趣现在的孩子个性极其鲜明,他们好奇贪玩,爱热闹,喜刺激,善表现。管乐器奇特的构造,怪异的外表,亮丽的色彩,加上不同的乐器有着嘹亮、浑厚、优美、清脆等不同音色,孩子们可吹、可 相似文献
62.
63.
通过对话构造故事．是庄子创作寓言的重要手段和特色。《庄子》一书随处可见以对话构成的寓言。先秦诸子经典《论语》、《孟子》、《墨子》等都具有“对话”的特点，然《庄子》的“对话”与它们风格截然不同。儒墨经典中的对话，平实有据，基本是真人真事。 相似文献
64.
解题的教学,既是达到数学教学目的的教学措施,也是达到教学目的的保证,通过教师对例题的讲解和学生的独立习作,以及教师对学生作业的评讲,确实能使学生对理论理解得更深刻,掌握得更牢固.为此,在解题的教学中,从选题到教法都应针对着教学目的中各项要求和教学实际来考虑. 相似文献
65.
应意大利国家花样滑冰协会的邀请,中国花样滑冰队一行四人(运动员陈露、刘昕、教练员李明珠、翻译杨美娟)于5月27日至6月27日赴意大利米兰市,进行为期一个月的训练访问。这项活动是在国际滑 相似文献
66.
李明珠 《合肥师范学院学报》2013,31(5)
以往学界大都认为“隐”为先秦道家老庄思想特色,并仅仅从出世的人生态度上来理解道家的“隐”.其实,只要深入先秦道家的思想,把握老庄思想真谛,就可以发现“隐”并非道家思想特色.先秦道家的“隐”并非消极避世,而是对现实、对政治的干预,是对腐恶政治的独特反抗,实现人的自然本真.“隐”,实为道家对人生处世的“独见独晓”,它具有超越世俗的情怀,独立自由的精神,重人轻物的价值追求,表现了独特的文化价值和意义. 相似文献
67.
网络是一把双刃剑，它会让青少年自控能力下降，使其价值观念模糊和道德观念淡化，还会引发青少年安全焦虑，同时对身心健康造成很大危害。然而网络又是让孩子排解压力、学习、娱乐不可缺少的途径，因此作为老师与家长首先要为孩子减压，正确引导，丰富其业余生活，才能帮助孩子远离网络游戏的诱惑。 相似文献
68.
屈原《九歌》悲剧意蕴探析 总被引：1，自引：0，他引：1
李明珠 《安徽教育学院学报》2003,21(4):56-59
屈原《九歌》以祭神的形式，创造了一种独特的抒情方式。诗中诸神的形象和性格，浸润着诗人的思想和情感。蕴含着诗人在困境中对生命人生社会的思考和体验。诗歌祭神，实质是祭奠诗人的人格理想以及苦闷的灵魂，是诗人寻求超脱，自我拯救的一种方式。 相似文献
69.
论庄子的"无为" 总被引：1，自引：0，他引：1
李明珠 《安徽教育学院学报》2005,23(2):34-37,67
庄子"无为"的提出,是基于"道法自然"的思想."无为"思想的核心是合乎本真本然的自然之道.庄子"无为"的主要指向,是政治上的"无为"."无为"主要是遏制统治者私欲、权力的膨胀,是对现实政治中的有为异化的批判与超越."无为"还具有人的生活也要遵从自然之道的意义.庄子"无为"的理想是"与道为一"的境界. 相似文献
70.
李明珠 《中国科教创新导刊》2007,(24):197
"社区教育"在20世纪50年代被联合国重视和强调,尔后在发达国家倡导和发展,成为国际性的教育形式,并逐步走向学校、社会、家庭相互服务、互惠互利的一体化教育形态.在我国90年代成为研究热点,之后有关学者的研究已不断深化社区教育理论,当前,党的"十六大报告"提出全面建设小康社会的教育发展目标,明确指出"要形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展."由此学习型社区、学习型社会的构建成为社区教育研究的新视野,再次引发了人们对社区教育的深入研究. 相似文献