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61.
近年来,"探索规律"的考题是中考的考点,又是热点,更是考生答题的难点.其实,探索规律题是变量的关系,也就是函数的关系,只要我们认真分析寻求一定的解题技巧,这类题也就迎刃而解了.  相似文献   
62.
高校体育作为教育事业的重要组成部分,在贯彻全民健身计划,培养终身体育的意识和体育习惯的过程中,为国家培养合格人才,造就体育骨干,提高全民素质,应该走改革、创新之路。  相似文献   
63.
现代化信息技术使大学英语听说教学改革前景广阔。但是,利用了现代化信息技术并非就是真正意义上的改革。听说教学改革的目标是以听促说,提高学生的话语交际能力。要实现有效交际,语言使用者必须有一定的社会语言能力、信息运载能力和语篇能力,而这些能力的培养和训练在我们的听说教学和教学改革中却被忽略了。要改变这种局面,听说课必须结合话语知识的系统学习和训练,充分利用网上丰富的话语资源,发挥教师的主导作用和学生的认知主体作用,建立一个网络、课堂、教师、学生四者有机结合的教学模式。本文就此提出模式构建与实施的设想和流程设计,以期为大学英语改革提供可借鉴的思路。  相似文献   
64.
高校管理干部队伍是办好学校不可缺少的一支重要力量,高校要坚持以人为本,通过转变思想认识、加强持续教育、建立激励机制、尊重员工劳动、实施爱抚管理等途径加强高校管理干部队伍的建设。  相似文献   
65.
教学中通过培养学生的背诵兴趣和自信心,合理安排背诵内容,注重检查技巧,从而突破英语发音、听力和口语。  相似文献   
66.
发展高等职业教育是我国经济社会发展的必然要求,是完善我国现代国民教育体系的需要,是提高国民素质的需要,反映了人民群众对高等教育的迫切要求。目前,我国高职教育体系已经初步形成,但高等职业教育的办学特色、内涵建设、教育质量急需加强。要进一步发展我国的高等职业教育,必须加强高等职业教育的理论研究,切实加强高职院校的职业教育基础建设和内涵建设,把握质量这一生命线,做到规模、结构、质量、效益协调发展。  相似文献   
67.
梁红梅 《广西教育》2005,(10A):33-33
《语文课程标准》倡导个性化教学。语文教学如何适应学生的个性差异.促进学生健康个性的发展,是教师关注的话题:  相似文献   
68.
本文以我国基础教育的培养目标和价值取向为依据,将改革开放以来中小学生评价制度发展分为四个阶段、两大类型,指出利益诱致与驱动是学生评价制度变迁的根本动因,而评价制度供求的非均衡状态是学生评价制度变迁的外在原因。本文最后提出,学生评价制度发展要以政府强制性变迁为主,实行渐进式变迁,在其发展过程中存在着路径依赖,要加强制度学习,在继承与学习中进行创新和超越。  相似文献   
69.
广播的出路在于紧跟时代潮流进行不断的创新 ,“闭门造车”只能成为“井底之蛙”。呼伦贝尔人民广播电台领导班子高瞻远瞩 ,在资金非常紧张的情况下 ,经常组织考察组走出去 ,向先进电台学习。我们这支考察组先后走访了黑龙江省电台、哈尔滨人民广播电台、哈尔滨经济台、秦皇岛台、唐山台、天津台、北京台和中央台 ,听取了同行及专家的经验介绍 ,倾听了各台要档节目 ,参观了各台的技术设备和办公环境 ,确实使我们大开眼界、受益非浅。“他山之石可以攻玉”,通过学习 ,我们的工作有了新思路 ,愿与同行们共同探讨和商榷。1 实现双频覆盖 ,完善…  相似文献   
70.
高等职业教育是一项复杂的系统工程,具有整体性、相关性、动态性、开放性、结构性和层次性,需要建立系统内部各个组成部分之间和各个子系统之间相互协调的内在机制,实现高等职业教育与社会经济发展相适应,与产学相结合,与市场供求体系相一致,与普通教育相协调,质与量相统一。  相似文献   
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