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61.
中国男子排球队与世界强队进攻时间特征的比较分析   总被引:3,自引:0,他引:3  
运用文献资料调研、录像统计、比较分析等方法,对第29届奥运会男子排球比赛中中国队的进攻时间特征与美国、巴西、意大利队进行比较分析,结果显示,中国男子排球队跳发大力球的节奏与世界强队相比较慢;中国队的快节奏主要体现在3号位,其他位置体现不足,特别是在一传不到位情况下。启示中国队应进一步加强接发球的训练,以保证快速多变的进攻战术运用;并指出中国队进攻体系应全方位地朝着快的方向发展。  相似文献   
62.
采用录像观察、数理统计等方法,对中国男排在第17届世锦赛上与世界强队运动员的基本情况及与交手队的攻防技战术运用效果进行了统计分析,结果表明:(1)运动员的基本情况:中国男排年龄相对较小,身高与世界强队差距不明显,但在力量素质上,与世界强队存在显著差异,而网上高度则位于世界男排队伍前列。(2)攻防技战术运用效果:与世界强队发球形式存在差异,中国队以飘球为主,发球攻击性和稳定性较差,世界强队以大力跳发球为主;中国男排一传到位率优于世界强队,但失误次数相对较多;中国男排的有效拦网没有展现优势;中国男排防守失误率较高;一攻中,后攻效果较理想,但前排强攻和快攻得分率弱于世界强队;反攻中,强攻是主要得分手段,但中国男排得分效果远落后于世界强队。  相似文献   
63.
马策  赵德凯 《科教文汇》2011,(22):159-159,165
进攻能力的强弱,是一个球队总体实力的标志。在激烈的比赛中,只有具备较强的进攻能力,才能掌握比赛的主动权,最终夺得胜利。因此,本文对第29届奥运会男排比赛中日本、委内瑞拉、保加利亚三国主攻与我国主攻在得分技术能力方面进行比较分析,为更好地培养我国男排主攻提供参考依据。  相似文献   
64.
近年来,跳发球技术在世界男排中被广泛运用,与之相比,我国男排还存在较大差距,本文通过对国内男排比赛的调查,就如何提高跳发球技术水平进行了探讨。  相似文献   
65.
“西海杯”全国少年排球锦标赛于2005年7月20日至30日在辽宁省盖州市举行。该次比赛采用单循环赛制,最后将各队的比赛成绩与赛前的素质测试分数累加在一起,并加上“高个”(身高为1.86m以上,手高为2.45m以上)分数,即为总分,并以此决定比赛名次。最后辽宁队以不败的战绩和出众的身体素质雄居榜首,第2-8名的排序分别为河北队、江苏队、沈阳队、浙江队、北京队、南京队、上海位育队。笔者通过观看全部比赛,对各队防反中快攻组成情况进行统计,以期客观地反映出我国少年男排的快速反击组成情况,提出有建设性的意见。1研究对象与方法1.1研究对象参…  相似文献   
66.
我国青年男排竞技能力量化测评方法的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文在对我国8支青年男排诸项指标实地测试的基础上,运用模糊集合论原理和方法,建立起竞技能力分析评价模型。该模型能对竞技能力各类、各项构成因素进秆定量描述检查和评价,经实践检验证明,它可作为一种预测和控制训练的辅助手段,帮助教练员改进与调整训练施控囵素,以实现训练过程的最优化控制。  相似文献   
67.
2002年全国男排联赛冠军江苏男排的技战术优势探析   总被引:2,自引:0,他引:2  
以2002年全国男排甲级联塞的临场技术统计,分析江苏男排在技战术上的优势,总结排球比赛得失分规律,认为2002年江苏队荣膺冠军的制胜因素主要体现在三个方面:1).江苏男排的一攻优势;2).防反水平高是江苏男排夺冠的主导因素;3).失误少是江苏队夺冠的重要因素。从而为江苏男排今后的技战术发展提供训练上的指导依据。  相似文献   
68.
中国男排拦网能力不足析因   总被引:4,自引:0,他引:4  
通过文献法和比赛观察法,对中国男排在近几年世界大赛中的拦网状况进行分析,指出拦网理念滞后、目的不清,移动和起跳技术不符合拦网的总体效益要求,原地起跳和滞空能力差,以及对对手进攻过程的观察、判断和分析能力薄弱,是造成目前中国男排拦网能力不强的主要原因.  相似文献   
69.
马荣华 《体育科技》2002,23(3):11-12
2 0 0 1年全国男子排球联赛的发球得分率较往年有所上升 ,但失误率也同样上升 ,且因发球失误而造成的失分已占相当大的比重 ,如再不引起高度重视 ,制止住这种势头 ,将影响球队整体水平的提高。因此 ,应对发球失误的原因进行研究 ,以利于认真总结 ,提高我国排球运动训练水平。  相似文献   
70.
我国优秀男排队比赛中得失分与胜负率的关系   总被引:1,自引:1,他引:0  
运用B.E.P评价法,将我国优秀男排队比赛中的发球、扣球、拦网等技术,与世界男排强队进行比较。结果显示,我国优秀男排队除拦网外,在发球、扣球等方面有一定的差距。提示我国男排队员的基本技术需进一步提高。  相似文献   
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