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本文旨在探讨医学科技期刊组织多中心临床研究的可行性及效果。以《中华耳鼻咽喉头颈外科杂志》组织的“全国突发性聋多中心临床研究”为例,介绍其实施步骤和实施效果,并分析医学科技期刊组织多中心临床研究的优势、可行性以及劣势和应对策略。由于医学期刊具有把握科研方向、掌握专家资源、拥有写作经验、具有中立立场等优势,因此医学期刊组织多中心临床研究可行,对提升期刊影响力具有重要作用。 相似文献
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组织学习理论中隐性知识的学习机制研究相当重要。针对华人文化特点对隐性知识学习进行分析，借助学习理论中顿悟心理研究基础，用量子能级跃迁作为顿悟学习飞跃的隐喻而提出量子学习模型，并结合实际分析了该模型四阶段针对隐性知识的不同学习策略。 相似文献
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生物医学研究涉及很多医学研究伦理内容,编辑对论文中医学研究伦理的把关至关重要。本文通过问卷调研了228名医学期刊编辑的生物医学研究伦理审核意识,发现编辑对相关的医学研究伦理问题不是很了解,并且只有53.07%的编辑会经常要求作者提供相关医学研究伦理证明材料,大多数编辑所在期刊对论文中医学研究伦理内容只是进行了形式上的检查,没有要求作者提供如伦理审批件等的原始证明材料。据此提出,医学期刊编辑应了解科研人员在生物医学研究中应当遵循的科研伦理规范,掌握期刊编辑出版中关于生物医学研究伦理要求,提高审稿时对医学研究伦理内容的审核程度,进而加强医学期刊编辑对生物医学研究伦理审核意识的建设。 相似文献
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科技创新人才对于“一带一路”发展至关重要,中国作为亚洲最大的留学目的国,面对当前人才全球化竞争日趋激烈、主要发达国家纷纷出台政策吸引国际学生和科技创新人才的严峻态势,急需探索解决如何吸引高质量优秀人才来华深造、如何科学高效地培养更多科技创新人才服务“一带一路”发展等重要问题。文章基于“一带一路”共建国家和中国科教发展现状对比、共建国家来华留学情况及关键影响因素调查分析,提出了设立“一带一路”海外人才培养中心、选培海外青年科学家、选拔高层次留学生、开展科创管理高端培训等4条科技创新人才培养关键路径和相关政策建议,以期提升中国高教国际影响并为“一带一路”培养更多高层次人才。 相似文献
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科技期刊编辑质量直接影响刊物的整体质量。而在考核科技期刊的编辑质量时,SCI情结很易导致原本客观公正的评价指标失去其实际评价功能和意义。正因为科技期刊编辑的贡献更多地表现为隐性成绩,对特殊性和复杂性极为明显的科技期刊编辑质量考评在理论上和实践中都有待不断深化。 相似文献
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