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61.
根据《测控电路》课程的特点,论述并探讨了本课程理论教学和实践教学的改革思路和方法,提出了加强《测控电路》课程建设的必要性以及所采取的措施。  相似文献   
62.
校长教学领导力是校长的核心能力。采用量化和质性研究相结合的方法,构建我国校长教学领导力模型,包括四类教学领导行为、八个情境因素及其作用。指导教学组织、策划教学活动、提供教学条件三个层面的行为,是由内而外、层层相联的,监控教学情况贯串于前三种行为之中。八个情境因素包括学校因素和教育管理体制方面的因素。校长教学领导力行为越靠近核心部位,越会受到学校情境因素的影响。  相似文献   
63.
赵茜 《文教资料》2008,26(13):190-191
由于生活环境、学习特点、人际关系的改变,许多大学新生表现不适应,甚至出现心理问题.主要表现为:理想与现实间的落差大;人生目标缺失;自信心不足,有挫折感;人际交往障碍.如何正确引导和指导新生进行正确的心理调适,已经成为高校思想政治教育研究的重点课题.  相似文献   
64.
在硕士研究生扩大招生规模之后 ,如何保证研究生的培养质量 ,提高办学水平 ,成为摆在每一位研究生教育工作者面前的重要课题。本文拟从我院研究生培养方案和课程设置的现状、问题、优化原则及优化实践几个方面 ,以拓宽基础 ,突出创新 ,强化实践 ,严格管理为原则 ,对这个问题进行初步探索  相似文献   
65.
科技期刊作为传播科技知识和信息载体的重要媒介和社会经济发展的重要驱动力量,要想在新闻出版强国建设中发挥重要作用,就必须提升核心竞争力。其中,科学定位是提升科技期刊核心竞争力的基础,内容质量是提升科技期刊核心竞争力的灵魂,编辑人才是提升科技期刊核心竞争力的支柱,营销策略和服务理念是提升科技期刊核心竞争力的驱动力。  相似文献   
66.
主成分分析法在科技期刊引用计量指标测评中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
为了能够全面、准确、公正.客观地评价和利用科技期刊,采用计量统计指标对科技期刊进行评价成为当前科技期刊研究的热点.<中国科技期刊引证报告>在与国际评价体系保持一致的基础上,结合中国的实际情况,选择了19项计量指标,基本上涵盖和描述了科技期刊的各个方面.在期刊引用计量指标中,人们比较看重影响因子.在1999和2002年的国家期刊奖评选中,影响因子都作为评价科技期刊学术质量的重要指标[1].  相似文献   
67.
运用SWOT分析方法,对辽宁省满族文化产业的优势、劣势、机遇、挑战进行了分析。认为辽宁省具有丰厚的满族文化资源,尤其是满族历史遗存、民俗风情与民间文化独具魅力,但也存在着文化产业政策体系不完善等一系列问题。希望借此分析,能够为辽宁省满族文化产业的发展提供一些策略思路。  相似文献   
68.
隐喻能力是构成语言概念流利和交际能力的重要组成部分,调查表明,大概每三句母语产出的英语句子中,就至少出现一次隐喻表达。因此,隐喻能力的高低在一定程度上直接决定学习者的语言能力。Azuma博士在前人研究的基础上,提出了隐喻能力由接受式隐喻能力和产出式隐喻能力两部分组成,后者比前者更难习得。对英语专业一年级学生进行实证研究,结果显示其接受式隐喻能力与阅读水平呈正相关,但接受式隐喻能力仍然偏低。  相似文献   
69.
学术期刊与论文评价关系的再认识   总被引:1,自引:0,他引:1  
学术期刊作为发表学术论文的主要载体,对科学技术与文化发展起到推动作用.然而,当今学术期刊与学术论文的关系常常被异化,对期刊的评价等同于对论文的评价,而对论文本身的评价也直接影响着期刊的评价.面对这一状况,应正确认识学术期刊在学术论文评价上的功能,贯彻好同行评议制度、严格审稿制度和编辑学术把关制度.只有这样才能真正地发挥期刊学术载体的作用,为学术繁荣作出贡献.  相似文献   
70.
学报的定位决定着学报是否可以健康持续的发展。由于地方高校科研实力不同,所处的地理位置、历史沿革状况、现实发展情形各不相同,从而也注定了高校学报的定位应各有所异。作为普通师范类院校学报要努力寻找特色、突出特色、靠特色求认同、以特色创品牌。《南阳师范学院学报(自然科学版)》通过采取准确定位、找准稿源、确立好服务对象以及抓好学报管理等方面措施,找出一条适合自己学报发展的道路。  相似文献   
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