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“酷儿”是可口可乐公司新近推出的卡通形象。今年。我刊与可口可乐品牌授权商香港中汇实业有限公司合作,开设了互动栏目“酷儿时间”。希望家长朋友鼓励孩子踊跃参与。 相似文献
62.
《多彩的夏天》是鄂教版《品德与生活》二年级下册最后一个单元第一个主题《夏天到了》的教学内容。根据本单元的教学内容．我力图在本课教学中实现以下教学目标： 相似文献
63.
培养方案是素质教育背景下应用型创新人才培养中非常重要的因素,构建应用型创新人才培养方案必须明确指导思想,优化课程体系,同时也要建立以生为本的教学体系,改良教学手段,树立全面素质教育的理念。 相似文献
64.
苏州大学图书馆作为苏南地区的文献中心,一方面服务于教学与科研,另一方面促进苏南地区文献资源建设,从最优条件、最佳效益和实现的最大可能性这三个方面探讨藏书发展模式。 相似文献
65.
通过高校图书资产管理的现状及问题,它具体表现在缺乏责任和义务、规章制度不健全、图书资产管理不规范三个方面,并根据图书馆的职责和功能,对如何科学有效的管理好图书资产,提出了建立图书资产管理体系、完善图书资产管理规章制度、加强图书资产的折旧更新、利用计算机系统管理图书资产等四项措施。 相似文献
66.
67.
高校旅游管理特色专业"三创"建设模型研究——以湖南科技大学为例 总被引：1，自引：0，他引：1
结合湖南科技大学的实际和社会发展对高素质人才的需求,从＂三创＂建设模型的内涵出发,紧扣理论课程教学体系、实践教学体系和课外科研创新体系3大建设主线,围绕旅游管理特色专业＂三创＂人才培养模式进行系统研究,以求能为同类院校创办品牌特色专业提供借鉴。 相似文献
68.
黄玲 《承德职业学院学报》2010,(4)
二十世纪七十年代后,西方翻译研究中文化观点的转变赋予了翻译学习新的特点与研究方法。以目标语为导向的翻译方法就出自这场转变,对翻译过程中译者的文化身份及角色进行了重申。逐渐,学者们也真正认识到译者才是翻译的主体,才是翻译过程中不可或缺的一部分。然而,在长期的翻译研究中,译者的身份一直未得到过明确的认可及肯定,因此难免对翻译学习造成了大量消极的影响。 相似文献
69.
<音乐课程标准解读>中明确指出:"充分利用音乐艺术的集体表演形式和实践过程,培养学生良好的合作意识和在群体中的协调能力"是音乐课程的基本理念.音乐合作学习是通过共同的研究讨论,使每个学生都达到一定目标的学习活动,是学生在小组或团队中为了完成共同任务,有明确的责任分工的互助性的学习话动. 相似文献
70.
网络学习社区交互文本编码体系的设计及应用 总被引：2，自引：0，他引：2
互联网的飞速发展使网络学习成为人们越来越普遍的学习方式，已有的研究和实践均表明，交互是影响网络学习效果的重要因素。当前，网络交互形式主要集中在文本交互上，因此，分析交互文本也就成了探讨网络学习中交互效果的重要视角。本论文从网络学习社区的特征入手，设计了一套从认知存在、社会存在和教学存在三方面来分析讨论区中交互文本的编码体系，然后利用这套编码体系，对两门混合式学习课程的交互文本进行了内容分析，并提出了指导意见。经过初步证实，这套编码体系能够比较全面地解释在线课程讨论区中的交互效果以及存在的问题，而且编码体系简约、过程简易，且具有可操作性。 相似文献