专业背景课专题式案例设计及应用研究     

杨秀霞  张炜麟  张毅 《教育教学论坛》2024,(7):137-140

针对案例教学模式下,专业背景课教学存在的内容碎片化、程式化、学员参与不足等问题,提出了专题式案例教学的设计目标和建设思路、案例库建设方案等。结合专业背景应用特色,提出分类别、层次化、规范化的专业基础课专题教学案例库建设方案,同时探究了以案例库教学管理平台及案例库实践平台为依托的课堂内外结合的案例教学实施方法。通过实施案例教学,加深了学员对专业基础课程理论的理解和掌握,激发了学员的学习兴趣,强化了其实践及创新能力。  相似文献   

我国高等工程教育的发展历程、基本特征与改革方向     

张炜  汪劲松 《研究生教育研究》2022,(3):1-7

  相似文献   

公共图书馆人工智能应用现状与发展策略研究     

张炜  高馨 《国家图书馆学刊》2023,32(5):75-83

本文通过问卷调查、网络调查、访谈等方法,全面调研、梳理并剖析了我国公共图书馆人工智能应用的整体情况,发现我国公共图书馆人工智能应用在得到积极推进的同时也存在应用领域有待拓展、前沿技术应用不足、经费投入尚未形成规模、政策规划有待完善、人才队伍建设力度不足等诸多问题,未来可以从深度挖掘应用场景、引入核心技术、完善保障措施、推进体系化建设等方面加快人工智能应用的创新性发展。图3。表1。参考文献31。  相似文献   

一流大学卓越工程师核心素养构成及发展状况调查——基于学生视角的探索性研究     

刘怡  张炜 《高等工程教育研究》2023,(6):59-65

卓越工程师是国家重要的战略人才力量，研究其核心素养构成要素及发展状况是新时代卓越工程师培养的重要基础。基于对某一流大学建设高校2460名工程专业本科生的问卷调查发现，知识、技能和能力是核心素养的构成要素，学生最重视数学、物理、化学与工程科学的基础知识，将工程科学知识应用于实践的技能以及自我驱动和激励的能力，且大一学生比高年级学生更重视这些知识、技能和能力。学生最欠缺的是经济和商业知识、领导力、好奇心和持续学习的渴望。从学生视角出发，新时代卓越工程师素养提升需要构建满足学生成长发展需要的课程体系，通过产学研深度融合提高学生解决工程问题的综合技能，发掘学生的优势和潜能、帮助学生形成积极的学习动机。  相似文献   

好大学的十个特征——《什么是好大学?》研读     

张炜 《高等理科教育》2023,(6):1-9

邬大光教授的新作《什么是好大学?》,探讨了“好大学”的概念及其理想和现象，刻画了国内知名大学的三位好校长和他本人的两位好导师，分析了大学的历史印记与文化符号。在他访问的40多个国家、近170所国外大学中，选择出5所英美名校和非洲的大学、伊朗的大学进行介绍，并与我国高校进行了比对，读后深受教育和启发。本文根据他归纳的“好大学”的十个特征，结合他的相关文献，围绕“人”进行了梳理，具体分为培养人、改变人、一流人、领跑人、文化人、自信人、经营人、精细人、实干人和理性人等，希望有助于加深对于“好大学”的认识和理解。  相似文献   

智慧图书馆建设的思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

魏大威  谢强  张炜  敦文杰 《国家图书馆学刊》2022,31(3)

国家“十四五”规划把迎接数字时代、推进网络强国建设作为重要的建设内容,信息技术的快速迭代为图书馆事业转型创新提供了更多的机遇和选择。在数字图书馆建设的基础上,图书馆以高质量发展为目标,结合现代信息技术集成应用,努力构建为用户提供全时智慧服务的新形态,在全国构建融合线上线下的智慧图书馆服务体系。  相似文献   

高职院校博士教师发展困境与超越     

付达杰  张炜  唐琳 《职业技术教育》2023,(17):41-45

引进或培养博士教师是高职院校打造高水平教师队伍的重要抓手。对X职业学院3名博士的扎根研究表明：高职院校博士教师缺乏有效学术资源支撑，学术能力发展不足；责任能力被放大，非学术能力发展机会较多；考核评价不严，发展压力不大；职称职务晋级艰难，发展效度有限。基于现实困境，从三个方面提出了建议：博士教师需增强高职院校教师的职业认同，深化科教融汇，提升综合素养；高职院校需优化资源配置，实施分类评价，对博士教师进行精准化培养；政府部门需优化类型定位，探索建立面向高职师资队伍建设的专业博士教育体系。  相似文献   

一种家用智能医药箱产品研发     

刘帅  张炜  孟令君 《中国科技信息》2023,(17):94-96

<正>项目背景根据第七次全国人口普查数据结果显示，我国60周岁及以上老年人口达到2.64亿，农村留守老人总人数高达1600万人左右。国家卫健委预测，2035年左右，中国60岁及以上老年人口将突破4亿，进入重度老龄化阶段。随着城镇化步伐的加速，农村和城市留守老人和空巢老人的数量将持续增加。根据2022年10月民政部发布会指出，我国老年人口中空巢老人占比目前已超过一半，部分大城市和农村地区，空巢老年人比例甚至超过70%。老年慢性病患者不按时吃药、忘记吃药、漏服药、吃错药的占比越来越高，由此引发的病情加重、死亡率上升的风险也越来越大。据中国老龄协会报道，目前超过1.8亿老年人患有慢性病，患有一种及以上慢性病的比例高达75%。慢性病严重威胁着老年人的健康，如此庞大的人群健康由谁来守护？利用“互联网+”范畴的信息技术帮助老年慢性病患者准确服药，智能医药箱便呼之欲出。  相似文献   

运用同构函数优化解题     

张炜 《高中数学教与学》2023,(3):24-26

<正>最近几年，同构式频繁在高考和高三诊断性测试中出现，其“化繁为简”、“对称优美”的特点以及其中蕴含的规律值得我们反思和总结．本文就同构函数在不等式和函数导数等综合题中的应用进行研究，主要关注同构函数的常见结构、灵活运用同构函数解题的关键点．一、和差积商型母函数同构式是除了变量不同，其余地方均相同的表达式．在同构过程中，我们可以将等式或不等式的某两个或者多个部分构造出同构式，再构造同构体系中的母函数．从加、减、乘、除四则运算的属性思考母函数的解析式是研究同构问题的一个方向．  相似文献   

信息实践研究方法述评     

钟欢  张炜  韩正彪 《图书馆杂志》2023,(6):20-31

研究旨在揭示国内外信息实践研究方法的应用问题，以期为未来的信息实践研究提供指导和激发对其研究方法问题的讨论。本研究将109篇信息实践实证研究文献纳入分析范围，并基于研究目的、研究层次和研究假设等9个维度进行编码分析。研究发现：第一，信息实践的研究类型以探索性研究为主。第二，信息实践的研究对象包括公民、专业人员和学生3类，且信息弱势群体受到了重点关注。第三，信息实践研究的数据主题多集中于信息实践活动形式，而少有研究调查由信息实践引发的成效和结果。第四，信息实践研究注重数据收集时情境的真实性，对于社会情境的敏感性亦导致定性分析方法在该领域占据主导地位。在未来，研究者可融合更多元的研究方法来探索信息实践的概念、组成、发生机理。同时也可尝试利用纵向、动态的研究方法探索不同群体的长期信息实践情况，从而可以立足于更全面的视角解读人们的信息实践。  相似文献