全文获取类型
| 收费全文 | 698篇 |
| 免费 | 9篇 |
| 国内免费 | 6篇 |
专业分类
| 教育 | 541篇 |
| 科学研究 | 68篇 |
| 体育 | 44篇 |
| 综合类 | 39篇 |
| 信息传播 | 21篇 |
出版年
| 2023年 | 1篇 |
| 2022年 | 7篇 |
| 2021年 | 3篇 |
| 2020年 | 7篇 |
| 2019年 | 11篇 |
| 2018年 | 4篇 |
| 2017年 | 3篇 |
| 2016年 | 9篇 |
| 2015年 | 14篇 |
| 2014年 | 37篇 |
| 2013年 | 35篇 |
| 2012年 | 48篇 |
| 2011年 | 50篇 |
| 2010年 | 53篇 |
| 2009年 | 35篇 |
| 2008年 | 61篇 |
| 2007年 | 72篇 |
| 2006年 | 68篇 |
| 2005年 | 59篇 |
| 2004年 | 43篇 |
| 2003年 | 41篇 |
| 2002年 | 25篇 |
| 2001年 | 11篇 |
| 2000年 | 7篇 |
| 1999年 | 3篇 |
| 1998年 | 2篇 |
| 1997年 | 1篇 |
| 1994年 | 1篇 |
| 1993年 | 2篇 |
排序方式： 共有713条查询结果，搜索用时 15 毫秒
71.
中小学教师专业化区域发展不平衡问题是教育发展不均衡的核心问题之一。欠发达地区的教师专业化进展缓慢,已经成为全面推进教师专业化、从根本上解决义务教育发展不均衡问题的一个瓶颈。欠发达地区与发达地区中小学教师专业发展的不均衡性具体表现为学历层次、职称层次、专业发展意识与需求等方面。制约欠发达地区中小学教师专业的发展,主要有经济性、文化性和体制性等多重因素。我们必须正视这一问题,从继续教育制度完善,培训课程和模式创新,加大软硬件扶持力度等方面制定解决的对策。 相似文献
72.
高校专业课程考试改革探析 总被引：7，自引：0，他引：7
课程考试是教学工作的重要组成部分,在教学中发挥着重要作用。当前,高校专业课程考试存在形式单一、成绩唯一、成绩评定随意等弊端。教学管理部门及教学工作者应增强考试改革的紧迫感,掌握有关考试的科学和规范,保证考试的公平、公正、合理。 相似文献
73.
文章拟从"教授"一词所蕴涵的本质以及专业化发展的视角出发,分析了教授治校与教授治学的区别所在,从而导出教授的真正价值取向应该是提升自己的学术权力而非行政权力这一观点,以供探讨。 相似文献
74.
进入21世纪以后,教师职业日益成为一种专业,世界范围内的教师教育也都朝着专业化方向发展。专业化理论是教师教育专业化发展的基石。要实现云南教师教育的专业化发展,应该从以下几方面加快云南的教师教育改革：1．创办具有地方特色的云南高师院校及相关师资培训机构;2．加强云南基础教育与高师教育的衔接;3．探索适合于云南省省情的教师教育发展模式;规范云南省教师教育的各项制度。 相似文献
75.
赵本全 《无锡教育学院学报》2008,(3)
从高校教师专业化概念的内涵谈起,结合当前高校教师专业化存在的主要问题,主张通过强化高校教师专业化发展的责任意识、制订大学教师的职业标准、培养大学教师的自主学习能力、提高高校教师培训的效度和效益,以及培训机构、相关制度的建立和完善等途径,促进高等学校教师的专业化发展,提升高等学校的竞争力。 相似文献
76.
20世纪70年代以来,随着技术和市场的变化,企业组织做出了新的调整。由此引发了对企业组织演化过程的不同理解。从灵活专业化范式出发,灵活专业化理论否定企业组织演化路径的惟一性,相反,认为企业组织演化是一个由复杂、易变的制度安排决定的随机演化过程。 相似文献
77.
从学生就业反思高校电子商务专业人才培养 总被引：8，自引：0，他引：8
高校电子商务专业毕业生严峻的就业形式,反映出我国高校电子商务专业人才培养存在许多问题和挑战。文章通过对本专业毕业生就业现状的分析,对人才培养面临的问题进行了反思,并从电子商务专业人才培养的特点和定位、专业知识结构,教育资源等方面提出了电子商务专业人才培养的改革思路。 相似文献
78.
刘秀荣 《山东商业职业技术学院学报》2007,7(1):12-14
在我国现有的各类企业中，99％以上是中小企业，中小企业的发展对扩大就业、创造财富、提高人民生活水平、增进社会和谐有着特别重大的意义。但从整体来看，我国中小企业的竞争水平低下，企业规模普遍偏小。缺乏拥有自主知识产权的核心技术和核心产品，缺乏名牌产品，凝聚力不强，劳动生产率普遍较低，生产成本高，在市场上缺乏竞争力。随着全球工业化程度的日益普遍提高，虽然为中小企业提供了发展的空间，但在实践中许多中小企业的成长之路变得日益崎岖，探索一条如何使中小企业尽快成长壮大之路成为许多学者与企业十分关注的问题。笔者认为中小企业要获得迅速的成长发展，必须充分挖掘自身的潜能，集中有限的资源进行专业化生产，取得自身的规模效益，并逐步向多元化发展，在此基础上确定企业的国际化经营战略，通过这三个战略能够使中小企业快速成长发展。 相似文献
79.
论教师专业化的意义与策略 总被引：2，自引：0，他引：2
连莲 《福建师大福清分校学报》2002,(1):79-83,89
教师专业化是当今世界教师教育改革和教师职业发展的共同趋势。它对于教师树立专业自尊，明晰专业发展方向，增强专业学习的责任感和紧迫感，提高教师的专业地位与社会地位，增强教师职业的吸引力等有着积极而重要的意义。本文认为，为加速教师职业的专业化进程，策略上应做到：加强宣传力度，增强人们地教师职业专业性特质的认识，转变教师教育模式，确实提高教师教育的有效性，建立健全教师专业组织，争取政府与社会的广泛支持。 相似文献
80.