自由与颠覆：南泉普愿禅学思想特征的一种解读     

万里 《池州师专学报》2004,18(6):92-100

南泉普愿禅师是晚唐佛教禅宗的著名人物之一。本文通过对南泉普愿求学修证经历、知识结构、学识素养、思想渊源及其禅学思想特征的考察研究，认为南泉普愿是中国禅宗史及禅学史上一位思想独异、特立独行的样者。其禅学思想最重要的特征。是通过对部分佛教传统观念、教条、准则、规范、理性、逻辑等的颠覆，以达到超越生死、超越因果的彻底“自由”和“逍逸”。从而成为一位由智返愚、由巧返拙的“智者”。他的这一独异思想的来源之一是中国先秦的老、庄。彻底的自由与逍适不利于宗派传统的建构。这也是南泉普愿及其弟子们虽然在当时乃至以后都影响甚巨。但却始终未能建立起自己宗派的重要原因之一。  相似文献   

是批错了吗？     

万里 《数学小灵通》2004,(11):31-31,25

小林翻开刚发下来的数学作业本一看,有一道题被老师打了“×”,要求订正。题目是:一辆汽车从甲城到乙城,2小时行了80千米,照这样的速度又行驶1.5小时到达乙城,甲城到乙城一共多少千米?(用比例解) 小林是这样解答的:  相似文献   

究竟谁是对的     

万里 《数学小灵通》2004,(Z1)

光明小学某班学了去括号变符号知识后,对一道题目:“120/(5×18)=?”出现了以下四种算法和四种结果:(1)120/(5×18)=120/90=1……30(2)120/(5×18)=120/5/18=24/18=1……6(3)120/(5×18)=120/5/3/6=24/3/6=8/6=1……2(4)120/(5×18)=120/5/2/3/3=24/2/3/3=12/3/3=4/3=1……1  相似文献   

不及格     

王君玉  张万里 《青少年日记》2007,(3):5-5

11月25日 晴 我轻轻地扫视着试卷，坚决果断地选上D。后来试卷发了下来，一个大大的对号和一名中学生应该知道的常识，我想，作为一名学生，我及格了。[第一段]  相似文献   

壮大口语队伍、发展口语事业——在汉语口语研究会二届年会上的讲话     

万里 《沧州师专学报》1992,(2)

同志们,朋友们！ 经过汉语口语研究会理事会半年时间的紧张筹划,和全体新老会员的大力协助,汉语口语研究会第二届年会终于如期在韶关召开了。我们的研究会是个纯正的民间学术团体组织,无论是在学术研究上,还是活动经费上,没有全体会员的热心支持,没有全国各大专院校及中专、中小学领导的鼎力相助,没有全社会专家学者热心于口语研究事业的仁人志士的热情关怀,研究会就将寸步难行。这次年会之所以能在韶关教育学院顺利召开,首先归功于以刘清涌院长为首的各级领导和学院全体教职工,没有他们在人力、物力等各方面的大力支持,我们的年会是不能如期举行的。我代表口语研究会理事会及全体会员,向刘清涌院长、向学院各级领导及全体教职工表示衷心的感谢。韶关市委、政府、市教委非常重视这届年会,给予热情指导和大力支持,在此谨致以崇高的谢意。我们学会的副秘书长熊肇勤副教授,两年来为筹备这届年会,上下奔走,八方呼吁,付出了艰辛劳动,让我们以热烈的掌声表示对熊肇勤老师的衷心感谢。 同志们,朋友们！口语研究会从1988年10月在河北省沧州成立至今整整两周年了。在这短暂的两年中,全体理事,各位会员,遵循“提高全民族语言素质,服务于社会主义四化建设,服务于两个文明建设的宗旨”,无论是在口语理论研究方  相似文献   

爱我,请别太在乎我!     

万里 《中学生百科》2004,(1)

前不久,著名作家刘墉的新书《靠自己去成功》在北京举行首发式。没想到的是,这一场首发式成为了著名作家王蒙、周国平以及“知心姐姐”卢勤等人的教育反思会。长期从事教育研究工作的“知心姐姐”卢勤深感目前“当父母的问题非常多”,她总结出孩子和成人世界的五大冲突:期望值过高带来孩子的无望;过度保护导致孩子的无能;溺爱带来孩子的无情;过度干预带给孩子交往冲突,孩子想逃避父母;对孩子过多指责,带来的评价冲突,让孩子没成就感。的确,父母关心孩子是理所当然的,可谁曾想过,作为“受爱者”的孩子们,每天生活在父母铺设好的圈子里,过着父母设计好的程序化的生活,他们幼小的心灵又是否能够分辨和承受这份沉重的期待和关爱呢? 在新年的第一期,我们做的是一个关于“爱”的专题,但是,这份“爱”有些沉重,需要我们好好思索……  相似文献   

清洁身体 ,向2005年起跑     

万里 《同学》2004,(12)

新旧年交替之际,我知道你肯定添了新衣裳,做了新发型、做了新发型……因为你是那么地热爱生活热爱美丽,可是仍然有一些细节,我们必须提醒你,因为干净才是美丽的前提。  相似文献   

“教师口语”的性质及目的任务浅析     

万里 《沧州师专学报》1995,(3)

《师范院校教师口语课程标准》(试行)已于1993年5月22日由国家教育委员会颁发实施.国家教委师范教育司组编的高、中、幼师三套《教师口语》教材,已经出版面世.全国各级各类师范院校从1994年新学年开始,陆续将教师口语这门培养师能的新课纳入必修课的序列.从全国各级师范院校反馈的信息来看,一些院校对开设这门新课尚缺乏经验,尤其是一些学校的口语教师多数是由讲授《现代汉语》、《大学语文》、或《语基》、《文选》等课改行而来,以致对《教师口语课程标准》和《教师口语》教材研究不够深透,而将“教师口语  相似文献   

平均分成三块     

万里 《数学小灵通》2005,(Z1)

下图是一块“凸”字型的硬纸板,硬纸板上有3个大小相同的圆圈,如图所示,现在要将它剪裁成大小、形状都相同的三块,且使得每块上都有一个小圆圈,应该怎样剪  相似文献   

谁说得对     

万里 《数学小灵通》2003,(10)

星期一上午,小林和小明同路去学校,当走进教室时看到黑板报上有这一道数学题:一辆汽车运一货物,3小时运一次,要8次运完,如果6小时运一次,那么( )次运完?小林看后说:“这辆车要4次运完,括号里应该填上4!”小明问小林:“为什么4次运  相似文献