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71.
随着网络和多媒体技术的发展,教育理念也发生了深刻的变化,以教师为中心转向以学习者为中心最受关注.也就是以学为主,而不再以教为主.以学生为主体的教育思想日益得到认可.利用网络技术和多媒体技术支持自主学习也成为发展的必然趋势.本文从网络教育的研究现状出发,概括了自主学习的概念和特征.再就网络教育下的自主学习方式进行了一定的分析,最后就网络教育中影响自主学习的因素进行了一定的分析. 相似文献
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73.
一块含有石子或小木块冰漂浮于水面上 ,若冰融化后液面如何变化 ,我们把类似于这种问题称之“浮冰”问题。现假设冰中含有小石子 ,按常规解法是 :因冰漂浮于水面 ,则F浮 =G =G冰 G石,V排 =G冰ρ冰 g G石ρ水 g (1 )当冰块融化后 ,冰变成水 ,同时石子下沉到底部 ,由G水 =G冰 ,ρ水 gV水 =ρ冰 gV冰得V水 =G冰ρ水 g,V石排 =V石 =G石ρ石 g所以V水 V石排 =G冰ρ水 g G石ρ石 g (2 )∵ρ石 >ρ水比较 (1 )、(2 )两式可知V水 V石排 相似文献
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75.
土地资源在今天的生活中起着非常重要的作用,我们的住房,工厂等等方面都需要土地。但是,土地资源是有限的,这样就导致了我们必须要开展土地管理,根据相关的法律条文展开管理,在当前的形势下非常的有必要性,针对于当前的趋势展开了相关方面的介绍,这样有利于大家进一步的认识。 相似文献
76.
在近十年的初中数学教学中作者发现,同学们在解题过程中经常会出现各种各样的遗漏现象.不少题目的结果往往不止一种情形,稍有疏忽就可能发生漏解.有的是由学生粗心而导致的遗漏,有的是学生对概念理解不透而导致的遗漏,有的是学生的思维混乱而导致的遗漏.而在各种对学生学习情况的考察中,学生容易疏忽的地方正是编题者出题的热点. 相似文献
77.
电工技术直流电路中的戴维南定理是求解复杂电路一条支路电流或电压的常用也最重要的一个定理,也是比较难的一种解题方法。面对各种电路的计算,学生即便知道其内涵也感觉无从下手,更不知道具体的求解步骤。本文详细解释了戴维南定理题解实质方法及其关键的求解步骤,借同学们或同行借鉴。 相似文献
78.
79.
[目的/意义]掌握核心技术可以为经济高质量发展提供有力支撑,如何利用专利数据识别核心技术是值得关注的问题。[方法/过程]构建核心技术“三力”模型,构建核心技术识别指标体系和识别模型,利用最优组合赋权法确定权重,划分核心技术区间,基于OLED平板显示产业1997-2016年世界专利数据进行实证研究。[结果/结论]识别得到11项核心专利,均集中在材料制备、元件制造、驱动电路设计三个产业链上游领域。研究结果符合目前技术国际分布格局,说明提出的核心技术识别模型具有科学性和实用性,能够准确识别产业核心技术。 相似文献
80.
近年来,随着教育改革的不断深化,小学数学教学领域迎来变革,需要教师引导学生开展深度学习。深度学习是指加深个体认知结构与感知效果的学习,有助于培养学生对数学知识的理解、分析与实际应用能力,实现数学教学质量的有效提升。基于此,本文分析深度学习视角下开展小学数学教学的意义,并提出符合深度教学要求的教学策略。 相似文献