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71.
普通高中教育是基础教育的最高阶段,具有基础性和公益性属性。普通高中教育的普及是经济社会发展、解决我国教育体系结构失衡问题的必然要求,有利于提高整个国民的文化水平和基本素质,促进我国从人口大国向人力资源强国转变。将普通高中纳入义务教育体系是普及高中教育的最有效途径,对于国家经济、社会发展具有长远意义。从世界各国义务教育年限及特点来看,义务教育向高中阶段延伸已成为主要发展趋势。从世界各国公共教育支出占GDP比例来看,我国公共教育支出占GDP比例尚有较大提升空间。我国普通高中义务教育的实现,依赖于国家财政性教育经费的增加及三级教育经费投入结构的优化,依赖于教育经费管理体制的逐步完善,依赖于既有成熟经验的借鉴。 相似文献
72.
深圳是20世纪80年代以来,在改革开放大潮中平地崛起并后来居上的现代化新都市,已持续举办21届的"深圳读书月",是其亮丽的城市文化名片.文章简要回溯了"深圳读书月"活动的源起和发展,重点探讨了深圳如何为告别曾经的"文化沙漠"而不遗余力地探索前进,终于在2013年获得了联合国教科文组织授予的"全民阅读典范城市"荣誉称号.同时总结了影响"深圳读书月"活动成功的基本要素,提出了其他城市可持续、高水平开展全民阅读推广工作可借鉴的三个关键点. 相似文献
73.
来先生与世长辞的那一刻,是在甲午年清明节的前五天。当日下午忽闻北来噩耗,如听晴日惊雷,亟托任教于南开大学的徐建华兄代办以中国阅读学研究会名义致哀的花圈,敬献于灵堂遗像之前。心情沉郁之余,不免浮想联翩,其中最难以忘怀的,是我自2002年起从编辑出版界回归图书馆学专业领域之后,多次陪同南下的来先生游历两浙的情景。 相似文献
74.
75.
信息时代阅读的多元化取向 总被引：12，自引：0，他引：12
新现代阅读的理念是，培植爱好知识的品性，造就主动阅读的习惯，达成终身热爱学习的行为，一切阅读都是为了开拓思维空间，培养批判精神，激发想象力、锻炼创造力，只有夯实文化基础，改善知识结构，才能创造新知，才能经得住科学史、技术史：思想文化史的考验，才能转化为推动时代发展的生产力，这是信息时代多元化阅读的显著特征和本质要求。 相似文献
76.
塑立“大学出版人”的鲜明形象─—“‘南大出版人’形象笔谈”述评徐雁在世界出版业的圈子里，大学出版社担负的是一种举足轻重的社会角色，这同中国大学出版社大都成立晚、起步迟正好形成强烈的对比。如何增强我国大学出版业的实力，塑立“大学出版人”的形象，使它们强... 相似文献
77.
作为我国高等学校文科统编教材的《书评概论》,经北京大学信息管理学系孟昭晋教授多年的悉心编撰,如今已由南京大学出版社出版上市.当我展示着作者题赠给我这位责任编辑的签名本和萧乾先生多年前签赠我的《书评面面观》(人民日报出版社1989年版)一书,一种学术的兴废继绝之感油然而生. 相似文献
78.
79.
80.
基础教育实施新课程需要高素质的语文教师,为此教师教育必须进行改革.一方面要改革课程设置,更新师范生的知识结构;另一方面要改革教学方法,转变学生的学习方式,使学生具有自我发展的能力. 相似文献