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71.
王鹏伟 《小作家选刊(小学)》2002,(10)
平实和诡谲是两种不同的表述方式，从深层意义上也可以说是对生活的两种不同的解读方式。二者都有其存在的理由。平实的表述贴近生活的原貌，但作者的主观感受容易淹没在客观的述说中；诡谲的表述方式凸显主观的感受和哲理意念，但如果剔除了生活的内体只剩下硬邦邦的哲理骨架，生活的气息也就停止了。理想的表述应该是平实中透出新奇和深刻，诡谲中能触摸到生活的质感。在这方面本次联赛的两支代表队进行了有益的探索。西北师大附中魏新婕同学的《许愿》述说与母亲的感情冲突，这是重量复在每个青少年身上的平常故事，作者的述说也平铺直叙… 相似文献
72.
意大利体育组织管理体制剖析 总被引：3，自引：0，他引：3
意大利体育组织管理体制属社会自我协调管理体制。意大利奥林匹克委员会为国家体育管理体制的最高权力机构。中小学体育和大学体育由意大利公共教育和科学研究部协同负责管理；国防体育由国防部负责指导；公民的健康教育由公共健康部和劳工部协调和管理。 相似文献
73.
加强青少年运动员的思想品德教育,不仅能发展智力、陶冶情操、磨练意志、培养爱国主义精神,而且在他将来发展之路上也会起着不可忽视的作用。因此,青少年运动训练中应注重思想品德教育。 相似文献
74.
评价重点的转移对高校足球专选课的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
学习评价是整个教育评价体系的核心，是检验教学效果和质量的重要方面。当前大多数高校公体教学评价以终结性评价为主，使评价的反馈功能无法及时体现，而且忽视了学生的个体因素及发展的非同步性。过程性评价通过连续不断的反馈优化教学过程，具有全面性和针对性。本文研究了评价重点由终结性评价向过程性评价的转移对足球专选课的影响。 相似文献
75.
王鹏伟 《小作家选刊(小学)》2002,(8)
本届联赛是初中联赛的第二届。与高中联赛相比,目前的两届初中联赛无论作品主题的深刻还是构思的奇特都毫不逊色。作品是作者内心世界的一个缩影。世界上不会有两片相同的树叶。天赋不同,生活阅历不同,因而每个人都有一个丰富而独特的内心世界。从某种意义上说,写作是内心世界的一种展示,心灵通过展示得到慰藉;心灵的展示过程就是寻找心灵支点的过程。 相似文献
76.
王鹏伟 《常熟理工学院学报》2019,33(6)
现代环境哲学非人类中心主义坚持自然内在价值道德论,这是错误的。因为,道德是属人的和为人的,唯有人具有道德地位。但大自然确实具有内在价值,这警示人类必须尊重大自然,走人与自然和谐发展的生态文明之路。 相似文献
77.
王鹏伟 《小作家选刊(小学)》2002,(4)
在天堂和地狱之间是人间,如果你讨厌人间的生活,你就会有两种选择;或上天堂,或下地狱。然而人生也许并不这么简单,现实生活中我们常常面临这样尴尬的选择:如果把你分为两半,一个上天堂,一个下地狱,那又会怎样? ——《选择题( )——A.天 相似文献
78.
文言文教学要重视语感的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
长期以来中学文言文教学一直在走词语解释—句子翻译—内容概括的套路,这实际上是把文言文教学简化为古汉语教学,至于品味语言少有问津。毫无疑问,能否把古汉语翻译成现代汉语固然是评价文言文学习的一个尺度,但手段本身不应该成为目的。语言学习的核心问题是语感的习得,作为历史上的书面语言,文言文的学习更是如此。仅就教学手段而言,文言文教学也不等于词语解 相似文献
79.
王鹏伟 《吉林广播电视大学学报》2010,(1):1-5
本文以课程标准为参照，对新课程实施以来语文教育各个范畴的现状做了简略分析。在课程标准影响下，语文教育取得了一些进步，主要表现在诵读与积累、传承民族文化、教学主体意识等方面。语文教育在诸多方面，尤其是在新课程特色方面没有明显改观，主要表现为：书写水平降低与语文知识“淡化”；与应试无关的课外阅读几乎是空白；作文教学方向出现偏差，想象取代了观察，空论取代了思考；高中语文选修课异变为必修课；义务教育阶段的综合性学习缺乏实施空间。 相似文献
80.
王鹏伟 《吉林省教育学院学报》2009,(3)
高中开设选修课是我国基础教育课程改革的重要标志,为新中国建立以来前所未有,选修课的开设与实施事关基础教育课程改革的成败。 相似文献