《夏天也是好天气》     

安仰玲  王龙 《中国小学语文教学论坛》2002,(13)

一、课文悟读春日融融，秋波粼粼，冬雪飘飘，常被文人墨客欣赏咏叹，而夏的气息却少见到，可能是因为夏总是隐在眩目的日光里，浸在苦涩的汗水里，让人躁动不安，心绪不宁吧。素素的美文《夏天也是好天气》如一缕夏日的凉风扑面而来，让读者不由得精神一振，原来夏天是如此美好，生活也是如此美好。淡泊明志，宁静致远，是人们追求的人生佳境。然而烈日炎炎下，喧嚣闹市中，又有多少人能泰然处之，笑对纷繁；飞速发展的时代，有时真让人心慌意乱。在夏的热浪里，“人似一团发酵的面粉，外烘内烤成一枚圆鼓鼓的面包”。在燃烧的空气中，人们…  相似文献   

利用“导学案”提高高中物理高效课堂的有效性探讨     

王龙 《试题与研究：高中理科综合》2020,(32):0037-0037

高中物理教师应更加重视构建高效课堂,保证课 堂教学有效性。合理利用导学案能够引导学生更好地完成主 动学习,锻炼学生的自主学习能力,帮助学生养成良好的学习 习惯。因此,教师还需要更加重视导学案的运用,通过导学案 提高物理教学有效性。本文首先分析了高中物理教学中使用 导学案存在的问题,然后探究利用导学案提高高中物理教学有 效性的策略,以供参考。  相似文献   

论归纳与演绎相统一的教师培训模式及实效性     

王龙 《河西学院学报》2003,19(6):100-102

在基层教师培训中，采用归纳与演绎相统一模式，有利于增强培训的实效性。  相似文献   

国家精品课程项目:利用开放教育资源提升本科教学质量     

侯爽  王龙 《开放教育研究》2012,(1):124-132

国家精品课程项目是中国高等教育领域的一项重大项目,旨在通过开放教育资源建设提升本科教学质量。西方研究者普遍认为,国家精品课程是受美国麻省理工学院开放课件项目(简称MIT OCW)启发的一种开放课程形式。本文以中国国家精品课程项目为研究主题,围绕项目的目标、运作实施、发展历程、启动背景、与MIT OCW的联系和差异等问题,采用文献研究、正式访谈、非正式交流等研究方法收集和分析研究资料,聚焦研究问题。论文提出基于开放教育资源的目的进行分类,将开放教育资源实践模式分为转变性的建设、直接使用、重新使用和公开/咨询四种类型,并利用这一分析框架讨论了中国国家精品课程项目和MIT OCW项目的异同。文章认为,国家精品课程项目是中国独立应对国内挑战的决策,而不是引进的开放课程模式;中国和北美地区对大学教学的认识非常不同,中国高等教育既借鉴了历史上法国重教学和德国重研究的大学模式,又结合了利用"榜样"、注重团队建设提升质量的传统。这使得国家精品课程项目具有独特的体制优势,与其他开放教育资源项目相区别,而且难以在北美地区执行,但这也有助于启发我们重新思考北美的大学教学及其改革。  相似文献   

社会心理学视角下的大学制度改革     

王龙 《辽宁教育研究》2012,(12):22-26

大学制度改革本身是人的一种社会实践活动,必然会受到人的个体心理和群体心理的影响与制约。相对于政治、经济和文化等因素,社会心理因素对大学制度改革的影响是潜在而持久的。因此,在社会心理学视角下研究大学制度改革,有助于理解我国目前建立现代大学制度存在的困境,并对我国如何顺利地推进大学制度改革具有重要意义。  相似文献   

以第九届全国民运会“独竹漂”项目为例浅析民族传统体育文化的传承与变革     

王龙 《大观周刊》2012,(15):11-11,34

本文运用文献资料和归纳演绎法,从“独竹漂”项目的起源发展及所蕴含的精神文化价值,第九届全国民运会中“独竹漂”项目的特点进行了研究分析,探讨了对民族传统体育文化传承与变革的认识。认为应从传承与变革两个方面,辩证的看待民族传统体育文化的发展。提出民族传统体育文化保护与传承的措施,旨在为发展民族传统体育,传承传统文化添砖加瓦。  相似文献   

论高校体育专业学生排球裁判能力的培养     

王晓瑛  王龙 《中国科教创新导刊》2012,(19):207-208

本文就高校体育教育专业学生对排球裁判的了解认识程度、执裁熟练程度、兴趣与学习动机进行调研基础上的分析研究.旨在揭示高校排球裁判能力培养的现状,并通过现状提出培养学生排球裁判能力的具体措施,为高校体育专业排球裁判的培养提供合理的依据,以促进社会排球运动的健康有序发展.  相似文献   

地平线研究项目对我国基础教育信息化发展的若干启示     

王娟  王龙 《中小学信息技术教育》2012,(Z1):11-12

当前,我国基础教育信息化深入发展,技术的应用更加关注与学科的结合,更加关注为学生学习提供支持,更加关注技术的教学适用性和应用的效果。地平线研究计划  相似文献   

探究高职学生职业能力培养中数学建模竞赛的作用     

王龙 《时代教育》2013,(11):210

合理正确的数学结果可应用于生活实际中,而求得这个数学结果的过程就是数学建模。数学建模发展历史悠久,应用范围广泛,一直以来都备受重视,基于他的重要性和意义,近年来数学建模竞赛在高职学生中积极开展,本文将着重论述高职学生职业能力培养中数学建模竞赛的作用。  相似文献   

论我国公办大学内部管理权力运行的改革趋向     

王龙 《江苏高教》2013,(3):42-44

文章分析了我国公办大学内部管理体制的权力特征,即权力地位的主导性、权力运行的非受制性、权力组织的科层化;论述了我国大学内部管理权力运行的应然趋向,即管理理念的转变、管理权力的分散、管理权力的制衡、管理方式的权变。  相似文献