全文获取类型
| 收费全文 | 163篇 |
| 免费 | 0篇 |
| 国内免费 | 8篇 |
专业分类
| 教育 | 121篇 |
| 科学研究 | 13篇 |
| 体育 | 13篇 |
| 综合类 | 10篇 |
| 信息传播 | 14篇 |
出版年
| 2023年 | 1篇 |
| 2022年 | 1篇 |
| 2020年 | 3篇 |
| 2019年 | 2篇 |
| 2018年 | 1篇 |
| 2015年 | 5篇 |
| 2014年 | 6篇 |
| 2013年 | 7篇 |
| 2012年 | 8篇 |
| 2011年 | 17篇 |
| 2010年 | 19篇 |
| 2009年 | 12篇 |
| 2008年 | 15篇 |
| 2007年 | 13篇 |
| 2006年 | 9篇 |
| 2005年 | 11篇 |
| 2004年 | 7篇 |
| 2003年 | 8篇 |
| 2002年 | 8篇 |
| 2001年 | 4篇 |
| 2000年 | 1篇 |
| 1999年 | 3篇 |
| 1998年 | 4篇 |
| 1997年 | 2篇 |
| 1995年 | 1篇 |
| 1994年 | 1篇 |
| 1990年 | 1篇 |
| 1988年 | 1篇 |
排序方式： 共有171条查询结果，搜索用时 343 毫秒
71.
绿色课堂是一种教育理念、一种教育范式和一种教学艺术,内涵丰富。新课标下构建＂绿色数学课堂＂,要把班级、课堂、创造、发展、生活等还给学生,同时,要注意避免在构建＂绿色数学课堂＂的实践误区。 相似文献
72.
课堂教学蕴涵着巨大的生命力,只有生命活力在课堂教学中得到有效的发挥,才能真正有助于学生的学习和教师的成长,课堂上才有真正的生活.学生真正参与教学的主要表现为学习情绪饱满、交往频繁、参与积极、思维活跃等. 相似文献
73.
绿色课堂是一种教育理念、一种教育范式和一种教学艺术,内涵丰富.新课标下构建"绿色数学课堂",要把班级、课堂、创造、发展、生活等还给学生,同时,要注意避免在构建"绿色数学课堂"的实践误区. 相似文献
74.
我从事英语教学已到了第九个年头．所带学生也升入六年级．也一直为他们的优异成绩而自豪．但升人高段以来却越来越为课堂上的一种现象而苦恼：当提出一个问题希望学生各抒己见时．参与的学生越来越少,于是不得不用“按小组讨论．推选代表回答”的方式体现学生参与度。 相似文献
75.
对第15届亚运会中国、日本两队花样游泳比赛情况进行分析结果表明,中国队在亚运会上获胜的主要原因是双人和集体技术自选必做动作同步的完成情况比日本队出色;双人和集体自由自选同步情况和完成质量稍占优势;集体自由自选单个动作难度、创新动作难度及难度组合总体上超越日本队;双人和集体自由自选项目的音乐选择和编排设计比较成功,艺术印象分是战胜日本队的关键因素。存在问题是技术自选和自由自选动作的水位质量不如日本队;自由自选占优势的技术动作中难度价值不如日本队,如转体和旋转的最高周数及出现次数、双手在上踩水时间、双人项目托举的难度、全套出现星级难度的次数等。建议中国队要提高必做动作和各类技术动作的水位质量;在技术自选的编排中充分考虑附加内容的难度价值;双人和集体自由自选要尽快攻克技术弱项,提高难度动作的全面性,总体难度还须再上台阶。 相似文献
76.
专家认为以班级为基点的课程研究是幼儿园课程建设的重要途径，在课程建设中，资源的挖掘与科学利用是重要内容。课程资源是一个动态的概念，有待开发性、人为命定性、多样性、动态性等特点，需要幼儿教师用发现的慧眼，密切观察生活，增强课程意识，创造性运用自身资源，在工作中积淀实践性智慧。[第一段] 相似文献
77.
九运会花样游泳比赛技术分析 总被引：3，自引：1，他引：2
对九运会花样游泳决赛技术自选和自由自选技术进行了现场观察 ,并将观察结果与八运会比赛情况进行了比较分析。结果表明 ,八运会后 ,我国花样游泳运动有了明显进步 ,主要表现在运动员技术动作质量有较大提高 ,运动员的能力明显增强 ,自选动作变化多、速度快、力度强、幅度大 ,队形变换快而准确 ,图形变换巧妙 ,托举构思新颖独特 ,成功率高。存在着专项力量较薄弱 ,推进及游泳能力不强 ,表现控制力的规定动作质量较差 ,整套动作的技术难度不高及多样性不足、难度编排单一等问题 相似文献
78.
国内外优秀花样游泳运动员自由自选技术难度的比较分析 总被引：5，自引：0，他引：5
为探索我花样游泳的问题和差距，对27届奥运会、第9届世界游泳锦标赛花样游泳比赛及我国第9届全国运动会比赛单人、双人、集体项目前8名自由自选技术难度进行了对比分析。结果显示：我国运动员在上述项目中存在技术动作编排中、难度相对较低的动作较多；技术难度的多样性和全面性不足；速度与力度结合的能力及完成难度动作的能力与世界优秀选手差距明显，难度创新步伐较慢等问题，为训练和技术编排提供参考。 相似文献
79.
定期举办公开教学活动是现阶段幼儿园教育教学研究工作的一种客观需要。教研员如何将新《纲要》蕴涵的终身教育、以人为本、生态教育等众多新理念融入到公开教学活动中,并对其进行必要的改进和改革,是一个值得研究的问题。 一、变革组织与指导公开教学活动的方式。 1.调动执教单位的积极性,变被动应付为主动申办。现在的许多公开教学活动是命令式、任务式的,幼儿园的验收、评比、升级都需要查看开放情况记录。开放的形式有阶段式的教学汇报、某一课题的终端成果展示、外单位的观摩学习等等,这些活动多数有行政命令的味道,幼儿园 相似文献
80.
陈爱萍 《中国小学语文教学论坛》2007,(12)
近日一连听了两堂公开课,听课的地点是一所薄弱校的高中部。两节课听下来,感触最深的是在课堂教学的“收”与“放”这一环节中两位老师的处理方式。 相似文献