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在英语教学过程中利用网络和多媒体控制技术和设备，实时上网组织教学，并将远程国际网络教育资源与我国英语学科实际整合，直接登陆World Wide Web英语国家的远程基础教育网站。利用英语国家网站的丰富英语语言资源，根据现行大纲对网上的资源进行备课和开发，重新整合从而激发学生的学习兴趣，学生在Internet网络环境下真实运用英语语言进行学习和交际，这正是本网络深教学模式的目的和特色。 相似文献
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中国加入WTO已成定局，在这样的背景下，中国电视业正面临着前所未有的发展机遇：广告收入必将增加，信息资源与受众资源更加丰富，物质资源消耗将会降低，经营成本可望下降、但就长远看必然面对巨大的竞争压力：国内媒介间竞争空前激烈，国外媒介巨头虎视眈眈，多种经营将经受严峻考验，电视节目经营压力增大。因而短期内机遇大于挑战，但长远看，挑战大于机遇；中国电视业怎样才能把握机遇、迎接挑战?这是业界同仁共同关注的问题，也能引起广泛的探讨与争鸣。 相似文献
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高等院校实施信息素养教育的几个问题 总被引：25，自引：0，他引：25
为指导我国高等院校信息素养教育的实施，研究探讨了信息素质教育的数学目标，教学内容，教学策略，教育模型和学生信息素养能力测评的基本方法。 相似文献
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试论信息立法的基本原则与构成要素周嘉硕（北京经济学院）党的十一届三中全会以来，特别是随着社会主义市场经济体制的确立，我国的信息咨询产业得到了前所未有的迅速发展。据中国信息协会统计，截至１９９３年底，全国从事信息咨询业务的机构已达７万余家，其中注册资金... 相似文献
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