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81.
一、函数部分 1.已知集合M={1,3,X},N={x^2,1},且M∪N={1,3,x},那么实数x的值的个数为().  相似文献   
82.
户外数字媒体不同于传统的户外大牌,它是一种技术性极强的新媒体,高新技术日新月异决定了户外新媒体无限的拓展空间,也决定其经营方式的复杂多变性。  相似文献   
83.
体育院校学生对理论课程的整体认识不充分,上课时学生无心听讲,课堂纪律混乱,严重影响教学质量;把系部、年级、专业、性别、任课教师和教学任务相同的不同班级学生为试验对象,在职能部门的监督和优秀班干部的配合下;实验组采用"作业分组法"、对照组按照传统的教学组织形式,以一门课程16周为试验周期,分别观察学生的考勤(迟到、早退、旷课、事假、病假、打瞌睡)、学习态度(主动回答问题;主动、被动回答问题质量)和学习质量(完成作业质量、技能考核;期末考试);结果显示,试验组所有观察指标都显著优于对照组(P <0.001或P<0.01);理论课采用"作业分组法"教学组织形式能够满足体育院校学生表现自我、激发学生主动学习的热情,遵守课堂纪律,团结同学、激发相互之间进行良性竞争,有效提高学生的学习积极性、并把基础知识转化为技术技能,建议在体育院校理论教学过程中进行推广应用.  相似文献   
84.
哈佛台阶高度改革的实验研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
通过选用二种不同的台阶高度(男45cm和40cm,女40cm和35cm)进行台阶试验,并与哈佛台阶试验(台阶高度男50Cm,女42cm)进行对比研究,结果表明:男使用45cm,女40cm的台阶高度进行台阶试验与哈佛台阶试验效果基本一致(两种方法所测台阶指数相关系数为0.8(女为0.85)P值皆<0.05),因此选用此种方法适合本国实际,可代替哈佛台阶试验。  相似文献   
85.
86.
87.
虚拟仪器是计算机自动测控技术发展的产物,它不仅在工业过程中有广泛的应用,在中学物理实验教学中也具有良好的应用前景.作者结合设计制作教学虚拟仪器的经验和在物理教学中应用虚拟仪器的体会,对虚拟仪器在中学物理实验教学中应用的优越性与实践的误区进行了探讨.  相似文献   
88.
对某一个问题百思不得其解,忽然,只觉心里一动:会不会是……嗯……准是!哈哈,弄了半天原来是这么回事呀!问题在霎那间得到了答案,一切都变得豁然开朗了。这里我们总能感到一阵兴奋、轻松和愉快。阿基米德在解决皇冠真假这个问题上经过长期反复思考,在洗澡时忽然得到解决办法,竟然情不自禁地光着身子跑出浴室,高呼:“我发现了!我发现了!”有人把这类现象叫“灵感”或“顿悟”。  相似文献   
89.
近些年的数学高考试题及模拟题中经常出现恒成立问题,涉及的知识面广,综合性强,同时由于数学语言的抽象性,如何从题目信息中提取可借用的知识模块常常是学生的一个难题.求解这类问题的方法比较多,下面结合例题介绍一些恒成立问题的常见解法.  相似文献   
90.
培养学生的创新品质、创新思维和创造能力成为当今素质教育的核心,是课堂教育教学改革的关键。数学是整个教育的基础,更是整个教育的重点。数学教学中应增强探究创新意识的培养。本人对数学教学中探究创新意识的培养作一肤浅的探索,以期起到抛砖引玉的作用。  相似文献   
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