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81.
为落实立德树人根本任务,践行"三全育人"理念,从教学内容、教学手段、教学方法和考核评价四个方面进行高职数学课程思政教学改革实践.以学生为中心,结合社会热点和专业应用问题,强调数学的应用价值,揭示数学概念的起源和本质,渗透数学所蕴含的人文价值.运用信息化教学手段,采用"超星学习通平台+钉钉直播"的教学方式开展线上教学,注重过程性评价.通过教学全过程影响学生的思想、观念、态度和精神,实现课程育人目标. 相似文献
82.
初中生物学实验教学应当尽可能对实验进行量化改进,进而培养学生的科学思维品质。本文以“绿色植物的生长需要水和无机盐”中3个实验的量化设计和实践为例,说明如何对初中生物学实验进行量化改进。 相似文献
83.
以《中国文化概况》(英文版)为例,以"文化自信"为思政教学总目标,设计"英语语言知识+中华优秀传统文化+思想品德修养"的复合型人才培养课程体系.围绕知识传授、能力培养和价值塑造,我们提出五个复合型人才培养目标;以"讲好中国故事"为成果导向,我们提出一系列方法优化复合型人才培养模式的教学内容.通过该课程的实践证明,在大学英语教学中融入中华优秀传统文化有很大的育人作用,能培养出满足社会需求的、可以传承和弘扬中华优秀传统文化的具有国际视野的复合型人才. 相似文献
84.
从人治向法治的过渡--从17世纪革命看英国的政治现代化问题 总被引：1，自引：0，他引：1
17世纪英国革命是英国由人治走向法治的转折点。作为率先走上现代化国家之路的英国,在法治方面同样走在了世界各国的前列。在17世纪革命以前,国王享有至高无上的权力,经过英国革命一系列人权法案的颁布尤其是“光荣革命”中《权力法案》的建立,彻底改变了英国社会的人治状态而走上法治化道路。研究英国由人治走向法治的历史,对于建立法治化国家具有重要的现实意义。 相似文献
85.
讲解,是教师在课堂上向学生传授知识、培养技能的重要方法。然而,讲解必须适时、适量、适度,这是推进新课改的策略之一。然而,现实的数学课堂教学情况是,教师总是喜欢沿着自己的思路去讲解,以自己的教学愿望去讲解,以讲代学,这种“讲解过度”现象,超越了学生身心承载的限度,影响了教学效果。因此,对这种现象加以剖析,寻求解决的办法,就显得十分必要。 相似文献
86.
培养学生自主学习能力,自主学习中心扮演着重要角色。本文以自主学习理论为基础,介绍自主学习中心的功能和设施,阐述英语自主学习中心对教师的挑战以及教师在自主学习中心所扮演的角色。 相似文献
87.
我们正处在一个崭新的信息时代,科技迅猛发展,知识更新日新月异。如何提高中职生的综合素质,让他们在这一阶段多读书、读好书,从而学会做人、学会学习、学会创造,是对我们中职教师的一个严峻挑战。随着2002年新大纲的颁布和实施,很多语文教师已清醒地认识到：培养学生的语文综合能力,固然应当以课内学习为主,但仅靠课内学习这一条腿走路显然是不够的。知识犹如浩瀚无边的海洋,学生在课堂上学到的,仪仪是其巾的一瓢水,如果不及时补充,那么这瓢水就会很快蒸发, 相似文献
88.
实验教学对于发展学生的思维能力起着至关重要的作用.在实验教学过程和对待拥有具体情景的实验题两个方面.教师都应该注重实验方法的指导.教师可以一方面引入物理学史让学生们意识到物理实验的重要性;另一方面加强实验方法的指导. 相似文献
89.
目的，研究注射用前列地本的含量的定方法。方法，取样品与对照品注入色谱仪，记录色谱图，按内标法以峰面积计算含量。结果HPLC法保证了注射用前列地尔含量测定的精密度。结论，可用HPLC准确测定注射用前列地尔的含量。 相似文献
90.
随着计算机技术和通讯技术的发展,计算机网络已得到越来越广泛的应用。现在,越来越多的高校建成了校园局域网,并通过中国教育科研网(CERNET)接入国际互联网,实现了国内外各个高校之间、高校各校区之间的资源共享,加上特有的科技实力和人才优势,高校在网络化、数字化发展的过程中始终处于领先的地位。 相似文献