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81.
目的：探讨不同强度的运动对大鼠胃组织形态结构和功能的影响。方法：24只SD大鼠被随机分为3组：安静对照组（C）、疲劳组（F）和力竭组（E）。训练过程中，观察记录大鼠每天的行为学特征，训练结束后，取胃对实验大鼠的胃窦部组织进行大体形态学和光镜观察，并且计算溃疡指数；用放射免疫方法检测胃组织中磷脂酶A2（PLA2）活性的变化。结果：疲劳组大鼠胃组织形态结构与安静组无显著差别，力竭组大鼠胃组织形态结构发生不同程度的病理性变化，大鼠胃组织中的PLA2活性随运动强度增大而升高．结论：疲劳性运动对胃组织形态结构影响不大，不会诱发运动应激性溃疡，力竭性运动使胃肠道出现病理性变化，即形成溃疡，可能与PLA2介导的自由基生成有关。 相似文献
82.
王小梅 《新课程导学(上)》2013,(13)
《普通高中历史新课程标准》指出,教师在教学中必须关注学生情感,提高学生人文素养,必须作为一个教学的基本理念加以贯彻实施,充分营造出和谐、温馨、积极、向上的教学氛围,充分调动学生的情感因素,并朝着既定的教学目标进行引导、启迪,进而促进学生情感、心智、品德等全面发展,让他们确立完善的人生观、世界观和价值观.然而,由于受历史传统的应试教育模式影响,很多教师仍然延续了只注重知识要素的填鸭式灌输,不注重学生的心身情感和人文情怀,这样做的结果不仅很难提高他们对历史课的兴趣,而且对于课堂教学的效率也是大打折扣.教学中的情感投入涉及学生的感觉、感触、感受、感怀与感悟,深入他们的内心世界和感情心理,以至于精神灵魂.在教学中通过情感调控与培育,不仅可以直接调节好课堂教学氛围,培育学生良好的情绪掌握能力,塑造出优质的人格品质,提升综合素质. 相似文献
83.
新闻媒体当为大文化报道的探讨者和呐喊者。当今世界，保护和传承文化遗产，寻找文化多元共存，不仅是文化人的职责，是每一个被文化所决定的人类的使命，更是传播者的使命和价值。 相似文献
84.
如何更加有效且创造性的开展职后教师教育技术能力培训是培训工作者不断深入探索尝试和义不容辞的责任。研究从管理学视角出发将项目管理的理论引入教师教育技术能力培训,在教育技术能力项目管理过程模型的指导下架构培训方案,较为系统地探究实施教育技术能力培训项目管理的过程和方法,提高培训绩效,进而为推进项目管理在教育培训中的应用提供理论和实践借鉴。 相似文献
85.
在过去的几十年里,随着计算机技术、显示技术的发展,虚拟技术已离我们越来越近。听觉真实已经可以模拟得非常完美,视觉真实紧随其后,甚至是 相似文献
86.
《语文课程标准》提出,要“逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力,提倡多角度的、有创意的阅读,利用阅渎期待、阅渎反思和批判等环节,拓展思维空间,提高阅读质量”。语文教师不仅要指导学生知道写什么,为什么这样写,还要知道写得好不好,并且要跳出阅读材料之外对阅读材料各方面,运用自己的眼光进行冷静思考与鉴赏,发表独立见解,尤... 相似文献
87.
88.
青少年正处在身心发展的重要阶段.社会在发展,但青少年学生的心理健康状况水平越来越让人担忧.体育锻炼不仅使青少年学生身体健康,而且在促进他们的心理健康上也具有积极的作用.本文就体育锻炼能对青少年的心理健康产生积极作用进行了研究,并提出了通过体育锻炼对青少年学生实施心理健康教育的具体措施,以提高青少年学生的心理素质,最终促进青少年学生的身心全面健康发展. 相似文献
89.
90.
在采用人工挖孔桩基础时,常常会由于勘察或者材料等原因造成桩基内的空洞,影响施工质量.文章针对人工挖孔桩基础中存在的局部桩体空壳和桩底灰岩持力层中的溶洞,探讨了高压灌浆技术对此类桩体的加固方法,描述了施工设计的要点和施工过程.检验结果表明:高压灌浆技术对人工挖孔桩基础中存在的缺陷具有很好的加固效果,具有进一步推广的价值. 相似文献