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81.
郑华  李颖 《广西教育》2012,(31):37-38
以广西财经学院为例,介绍电子商务专业双语教学改革的目的、目标和指导思想,阐述电子商务专业进行双语教学改革的实践探索。  相似文献   
82.
郑华 《科协论坛》2009,(7):46-47
科学发展观是党中央在深刻总结我国长期以来特别是改革开放以来经济建设的经验教训,吸收人类现代文明进步成果基础上,着眼于新世纪、新阶段党和国家事业发展的大局提出来的发展思想和发展理论。贯彻落实科学发展观,第一要义是发展,其核心就是以人为本。  相似文献   
83.
随着新课程改革的逐步推进,"教材城市化倾向"已经从一个边界明晰的事实概念扩大为一个多方参与的舆论"事件"。其间不仅包含着人们对教育公平理想的追寻、对城市文明"先进性"隐喻的曲折表达,更隐藏着人们对乡村文明日渐远去的缅怀、对农村教育日益被城市教育边缘化的忧患。  相似文献   
84.
"师范"二字本身就是对教师专业发展最精确的概括,也是对传统文化中教师基本素养的深刻揭示,所以加强师范品性的培养是回归教育根本目标也是最接近师范教育本质的要求,而品质培养在往往比技能培训更加重要。师范教育的本质决定了其具体实践方式的根本出发点和最终归宿在于启发师范生自我教育的意识,培养自我教育的能力,基本的实践方式也必然应以修身为本。  相似文献   
85.
师范生专业情意是指师范生个体对自己将要从事的教育教学工作的情感和意愿,属于个体自我概念系统中身份识别的理性组成部分,是师范教育的重要内容和前提性基础。研究发现,在校师范生对自身的师范身份缺乏明晰的自我意识,对教职工作的忠诚程度也较为欠缺,难以将对专业发展的理性准备具体化为当下的专业学习。因此,对师范生专业情意的培养应当成为师范教育工作的逻辑起点。  相似文献   
86.
郑华 《科教文汇》2008,(25):140-140
人们认为造成中国的英语教学总是不尽如人意的原因有很多,笔者着重谈到了其中的一个非智力因素——教师的人格魅力对学生学习英语的影响,并分析了英语教师人格魅力内涵。  相似文献   
87.
前不久,江泽民同志强调指出“在信息时代,知识成为推动社会生产力发展的一个最重要的因素,知识经济的轮廓在一些发达国家已经出现。这一趋势值得引起我们的高度重视。”面对知识经济的兴起,高校校办企业面临着严峻的挑战和新的发展机遇。在这种形势下,高校校办企业如何深化改革,迎接挑  相似文献   
88.
大学生校园人际关系现状分析   总被引:3,自引:0,他引:3  
以玉溪师院(98级、99级)二年级女生为例,针对大学生校园人际关系的特点和现状,主要从认知和归因的角度分析了原因,并以加强交流合作、注重平等互容、塑造良好个性和正确对待师生关系等方面简单阐述了如何改善大学生校园人际关系问题.  相似文献   
89.
90.
自从十九世纪英国哲学家斯宾塞提出“什么知识最有价值”以来,围绕中小学课程设置的争论便一直不停,一百多年来,世界各国课程的变化犹如打开了的“潘多拉”盒子一样,色彩纷呈。就拿英国来说,它是一个有着人文学科教育传统的国家,重视本族语(英语)以及历史、地理、宗教等的教育,但在本世纪初叶,在中小学必修科目外,仍设置了航海、手工,园艺、农业等28门随意科目,其中航海科目的设立,充分表现了这个航海民族的特点。  相似文献   
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