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[目的/意义]基于成果特征标识学者的学术专长是学者画像的重要任务,对学者分类、评审专家遴选、发现小同行等应用具有重要价值。[方法/过程]首先分析揭示学术专长的因素,用层次分析法构造专长标签权重分配模型;采用TextRank和概念链接技术从中英文成果内容中识别主题术语,结合权重筛选出具有领域共识和专长概括性的词汇作为专长标签。选取获得人才称号的多个领域科研人员,从中文或英文代表成果中提取专长标签,以人才公示中的专长领域作为对照基准,通过人工打分和语义计算评测识别效果。[结果/结论]在被贴中文专长标签的学者中,71.9%的个体的专长描述被认为满意。在被贴英文专长标签的学者中,77.2%的个体的专长描述被认为满意。实验表明提出的学者学术专长识别方法具有合理性。主要创新在于：在中英文不同语种以及是否存在外部知识库的条件下,提出从文献内容中挖掘候选标签词的解决方案;结合计量因素,用多种成果特征筛选专长标签,并提出权重分配的方案;针对评价基准欠缺的问题,提出基于语义计算的方式补充答案,从而扩充评价手段。 相似文献
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信息生态学的目的在于运用生态学的观点与方法来分析和研究人和信息环境的关系,保持信息生态系统的平衡,促进人、信息环境乃至人类社会的可持续健康发展。"十一五"时期我国经济发展将进入加速阶段,同时也将进入公共危机的高发时期。分析了信息生态各因子概况,试图从信息生态的角度探讨公共危机防范思路。 相似文献
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广州市中学语文教研会高三中心组 谭健文 陈坪 何美珊 姚炜 罗觉秋 许梅 陈洋 陈翀 邱海林 余伟 陈美霞 李伟文 刘文岩 曾湖仙 邵长思 刘虹 廖嘉亮 《语文月刊(学术综合版)》2013,(9):51-75,92
前言2013年是普通高考语文学科广东省自主命题的第十个年头,也是广东省实施新课程标准高考方案的第七年。今年的广东试题,语料鲜活,阅读材料审美意识较强,有助于考查学生"知、情、意"的全面发展,符合新课程的基本理念,对高中教学起着重要的导向作用。从总体上看,今年的语文试卷有以下特点:第一,整体保持稳定。今年全卷阅读量为8286字,与去年8430字基本相当。全卷的的整体结构、基本考点和能力考查等方面保持了历年的面貌,与 相似文献
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陈翀 《遵义师范学院学报》2011,13(4)
当事人订立合同要经过要约、承诺两个阶段,要约的生效是其中重要环节,最终影响合同的成立。对此世界各国规定不一,我国一些学者在此存在混淆。文章对要约生效问题的国际立法进行比较分析,厘清思路。说明在我国要约生效需以符合意思表示构成要件即要约有效为逻辑前提．生效的方式采用到达主义原则。在实践中需对要约有效和要约生效两个概念进行区分,以免产生误解。 相似文献
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个人赛进行至第5轮，两位强大师相遇，双方都为优异名次奋力拼搏，现介绍给大家共赏。
1．炮二平五 马8进7
2．马二进三 车9平8
3．车一平二 马2进3 相似文献
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初中阶段是学生接受知识最旺盛的时期,如何在这一阶段中养成良好的学习习惯,激发学生的求知欲,让学生学会学习,是自然科学教学的主要任务,自然科学既有理论教学,又有实验教学,既培养学生严密的逻辑思维,抽象思维能力,又培养学生理论联系实际,运用所学知识和技能解决实际问题的能力。 相似文献
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目的本研究的第一个目的是模拟在血液收集和分析场所之间针对样品转移可选择的方法,第二个目的是对比同一样本在不同的天数时所得的分析结果.方法26名健康男性(年龄20～50岁)志愿提供血液样本.血液离心后得到的血清,被分成7部分.每一部分都被单独处理以模拟不同的转移方法和存储条件.随后分析每一部分中的乳酸脱氢酶(LDH),乳酸脱氢酶同工酶1(LDH-1),肌酸激酶(CK)和肌酸激酶心型同工酶(CK-MB)的活性.结果CK和CK-MB在基础值和其他样本中所得结果没有显著性差异(P＞0.05);LDH和LDH-1也有相似的结果,只是在模拟不带冰转移时,其结果显著高于基础值(P＜0.05).结论采用带冰的容器转移血液样本,然后冷冻.这样,即使推迟5天测量,其结果也不会受到影响. 相似文献
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