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81.
【教学内容】五年级（下册）第51页的“回顾与整理”,第51～53页的第1～9题。【教学目标】1．使学生通过对“认识分数”单元有关知识的回顾和整理,进一步理解和掌握分数的意义,分数与除法的关系,真分数、假分数的含义,以及分数与小数互化的方法。 相似文献
82.
83.
大量研究表明,学生数学思维能力的差异,在很大程度上取决于学生能否将抽象的数学概念与直观的图示连结起来,取决于能否把复杂的数学问题与简单的直观图示沟通起来。笔者在日常的教学实践中,也发现了这样的现象:数学思维能力强的学生,往往能自如地借助直观形象的图示来分析思考,努力寻找数学问题的解决入口,他们的分析与沟通能 相似文献
84.
利用Swarm平台采用自下而上的建模思想，建立了一个城市发展仿真系统，为城市发展研究提供了一种崭新的实验手段。 相似文献
85.
关于完善我国科技创新政策运行过程的几点思考 总被引：9，自引：1，他引：9
我国科技创新政策的研究从20世纪80年代以来越来越受到政府和科技界的重视，政府出台了一系列政策、措施，也取得了一定的效果，但对于科技创新政策本身理论的研究还很薄弱，政策过程不完善。在政策的制定、执行和监督过程中还存在一些问题。完善政策的制定和执行过程，对提高我国科技创新政策的科学性和质量有重要的意义。 相似文献
86.
以学科为中心的课程体系巳不能适应教学改革的需要,我校机械、装机、车辆等专业在培养目标、教学计划、课程设置等方面实施了专业整体教学改革,旨在突出中等职业教育的特色。新教学计划在课程设置上巳取消了《物理》课程,将其中的力学、电学等内容分别融入《工程力学》和《电工学》课程中。《工程力学》课程作为机类各专业的一门重要的技术基础课,也必须以专业为中心,服务于培养应用型人才的目标,把知识结构、教学内容重新进行归类、优化、组合,构建新的《工程力学》课程体系。 相似文献
87.
88.
魏芳 《沙洋师范高等专科学校学报》2005,6(1):84-85
以罗伯特·加涅的"学习结果分类"说来分析当今语文教育.语文教育要重视程序性知识的学习,让学生真正"学会学习." 相似文献
89.
出示例5:一项工程,由甲工程队修建,需要20天;由乙工程队修建,需要30天。两队合修需要多少天? 1.审题: 默看,问这道题已知什么,求什么? 2.分析: (1)这道题要求什么?要求两队合修需要多少天,需要知道哪两个条件? 相似文献
90.