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91.
本文就新课程理念下对问题情景内涵的界定、创设问题情景的原则作了简要阐述,着重论述了物理课堂教学实际中,创设问题情景的途径、方法和策略,以及在教学实际中对创设问题情景的反思。  相似文献   
92.
文章通过查阅文献资料和逻辑分析,对武术操的嬗变过程进行梳理,并对武术操的研究现状进行分析,同时对创编的武术拳操进行理论分析,为武术操的发展提供借鉴与参考,并为创编的武术拳操提供理论支撑及进行历史定位。  相似文献   
93.
传媒价值创造盈利模式的内涵、策略与应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
未来的传媒是以服务受众的个性化需求为核心的价值创造盈利模式。该种传媒产品能够促使受众的支付意愿提高,最终增加传媒的收入。价值创造盈利模式的五种策略的优先次序为:提供专门的新闻产品>提供独家的新闻产品>利用跨媒介重复使用新闻>提高新闻产品生产和传播的速度>增加新闻产品的数量。  相似文献   
94.
哲学的出路在于应用,发展,创新.我们应当把哲学的可能性转化为哲学的现实性.  相似文献   
95.
试论体育器材与体育美的创造   总被引:2,自引:0,他引:2  
体育器材是保障体育运动不断发展的重要因素,在现代体育中的作用,已经被越来越多的人所共识,它不仅是 现代体育科技的重要组成部分,也是体育美学研究的广阔领域。本文从体育器材的发展、竞技体育器材、学校体育器 材、群众体育器材等方面探讨了体育器材与体育美的创造。  相似文献   
96.
同其他意识形态一样,神话也是社会存在的反映。其中,语言创世神话反映了语言产生初期的面貌,体现了先民对语言的产生与发展和作用与功能的质朴认识。本文试图通过对语言创世神话的解读,来考察先民的语言观。  相似文献   
97.
针对目前教育界对"教学艺术"理解不完全统一的现状,本文从三个层面来理解教育技能技巧的发挥、教师知识功底是教学艺术的基础和保证;在此基础上教学的审美性、情感性与创造性的发挥与结合是教学艺术的本质特点;由于教育性是教学活动的原则要求,因而课堂上教师更应尊重学生,这是教学艺术本质意义的升华.  相似文献   
98.
苏东坡寓惠创作四"多"两"少"现象探析   总被引:1,自引:1,他引:1  
苏东坡贬寓惠州后,创作上“四多”“两少”:与程正辅的诗书居多,赞王朝云的诗词居多,与僧道唱和的诗居多,《和陶诗》居多;与子由唱和的诗居少;词居少。造成这四“多”两“少”的主要原因是:惠州时期是生活极端困难、一生中思想最为苦闷的时期,因而只能叙写身边小事以自娱。  相似文献   
99.
在创办《创造》季刊之前,前期创造社存在着多种"可能性"抑或变数。创造社同人有着与文学研究会并峙称雄和"急挽狂澜"于新文化运动的大抱负。办刊焦虑、创造"新文学"的热望和对现实的强烈不满,决定了他们在新文坛中"独异"的行为方式。  相似文献   
100.
江泽民同志对党的思想路线的创新与发展,主要体现在他坚持把与时俱进、解放思想、实事求是联系起来,坚持把改革开放和发展社会主义市场经济的实践相结合,用当代中国的马克思主义指导新的实践;始终保持与时俱进的精神状态,不断开拓马克思主义理论发展的新境界。  相似文献   
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