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91.
随着高校网络应用规模的不断扩大,网络内的硬件系统、应用系统以及重要数据不断增加,校园网共享与安全的矛盾日益冲突,恶意的攻击事件时有发生,校园网的安全已成为我们关注的焦点和急待解决的问题.针对高校校园网用户众多、人员流动性大等具体情况,网络管理系统必须制定相应的校园网络安全防范措施与对策.  相似文献   
92.
张海峰  康健 《现代语文》2009,(12):129-130
随着“富二代”“贫二代”的流行,“拼爹游戏”也开始广泛出现在报刊和互联网上。例如: (1)找工作的艰难和无助,使得没家庭背景没社会资源的毕业生们不得不开始调侃“拼爹游戏”。“拼爹游戏”不是一个光彩的词汇,但在当下的现实里它确确实实发挥着巨大的能量。(南方报网,2009年9月3日)  相似文献   
93.
本文主要介绍了用加工金属的车床来加工木质材料的螺纹车刀的工作原理和操作方法.  相似文献   
94.
基于校企合作的高职院校组织结构再造   总被引:1,自引:0,他引:1  
校企合作的开展,改变了高职院校的生存环境,对高职院校组织功能提出了新要求,再造高职院校组织结构成为必然。组织结构再造应该以系统科学和公共治理作为理论依据,遵循人本化、适切性和一体化的基本原则,并采取三项策略:以校企合作为背景改造组织机构,以无边界管理为目标打破组织壁垒,以制度创新为手段激活组织功能。  相似文献   
95.
三月底,笔者和大众日报特派记者组记者陈中华一起下乡做调查,来到济宁某县某村。见到村支部书记后,记者希望能开个小型座谈会了解情况,于是村书记用手机召来4人。能和村书记相熟的都是村里的能人,这4人.恰巧都是小企业主,一个贩运石材,  相似文献   
96.
一、联系生活,寻找童话师:喜欢童话吗?生:喜欢。师:为啥喜欢童话?生:因为童话有趣好玩。生:因为童话能用故事告诉我们道理。师:你看过哪些童话?……师:课本上有童话吗?生:我学过《小稻秧历险记》。生:我学过《航天飞机》。  相似文献   
97.
辩课,就是在执教者备课、上课或者说课之后,任由听课的专家或教师就其看法和疑问,现场质疑“发难”,执教者即时应对,双方展开辩论交锋。辩课和说课、评课有明显的不同。说课是执教者把自己的设计意图、  相似文献   
98.
采用录像观察统计法、数理统计法对德国、巴西、美国、挪威及中国女足的进攻技术、战术进行了初步探讨,研究表明:前四名球队射门、定位球进攻、争顶球和传中以及运球过人等能力均较中国队表现突出,其主要原因与中国队整体进攻技战术打法不合理密切相关.  相似文献   
99.
从理论性、现实性、可操作性三个方面探讨了高职院校建设信息共享平台的意义,提出统一、高效、安全的图文信息共享平台的构建框架,以及"一个门户、两个体系、三个中心"的内容设计,从人员和机构准备、图文信息资源建设、平台开发模式、图文信息中心实体建设等角度阐述了图文信息共享平台的构建思路.  相似文献   
100.
高职教育校企合作若干难题的理论破解   总被引:3,自引:0,他引:3  
高职教育校企合作的深入发展受到动力性、规约性和稳定性等难题的制约.要形成高职教育校企合作的长效机制,必须从资源依赖的视角解决校企合作的内在动力问题;完善法规体系对校企合作进行全面有效的规约;缔结合作联盟确保校企合作的稳定发展.  相似文献   
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