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教育改革的核心是课程的改革。语文课程与语文教学改革，将改变语文教学形态，即教师“教”的形态。它需要的不仅仅是教育内容的更新，更重要的是理念上的创新与突破。“参与课程研制”、“用教材教”、“为了每一个学生的发展”等理念将成为语文教师专业工作的准则。教育改革的过程中，语文教师的专业化将率先迈步，也将真正体现语文教师应具有的责任。 相似文献
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"启疑"是启发学生在课堂上提出问题,然后师生分析问题,最后解决问题,是获取知识的有效途径.提倡"启疑",使师生达到知识共享、心与心的交流."启疑"的核心是启发学生能提出问题,以培养学生的创新精神. 相似文献
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构建以市场为导向的高职院校学生就业机制 总被引：3，自引：0，他引：3
解决高职院校学生就业难的问题．需要在就业机制上进行改革与创新，以市场为导向，建立能够科学有效地提高高职院校学生就业率与就业质量的就业机制，是高职院校改革与发展的重要课题。 相似文献
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实施高职学生创业教育的实践与探索 总被引：1，自引：0，他引：1
本文认为，加强创业教育是实现高职教育培养目标的重要措施。充分发挥课堂教学、第二课堂、社会实践这“三大板块”教学渠道的作用，构建高职学生创业教育模式，是实施高职学生创业教育的有效途径。 相似文献
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作为未来教育事业的从事者，师范学生在思想和行为方面与普通学生相比有其独特的特征。本研究运用调查法对500名五年一贯制师范生的思想特点进行了调查，并从政治信仰、思想观念、学生对教育管理工作的认识三个方面对师范生的发展特点进行了归类和总结，最后根据师范生发展的这些新特点提出了适合师范生教育管理的四种主要工作模式。 相似文献
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李新生 《湖北函授大学学报》2009,22(3):9-10
本文将针对环保社团（“绿色社团”）造就环境道德、科技社团培养创新品质、志愿服务类社团是德育实践好场地,说明大学生社团在德育建设中发挥的积极作用。 相似文献
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