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91.
英语教材不仅是英语语言知识的载体,也是价值观取向的载体。笔者以中外有关教育理论为指导,对部分使用较广的英语教材的德育取向进行了分析与研究。结果显示,我国现有的英语教材内容普遍缺乏思想性与教育性。培养高素质人才需要英语教材内容富含道德导引内涵,以利于英语教师更好地发挥教学的教育功能。  相似文献   
92.
人类进入21世纪,经济全球化进程日益加快,世界范围内各种思想文化相互激荡,政治多极化趋势持续发展。在这种国际形势下,如何保持和发扬中华民族文化的传统,激发学生的爱国主义情感,就成为历史教育不能回避的问题。与此同时,人文社会科学研究的不断深入,也对历史基础教育提出了新的任务。  相似文献   
93.
当前,中学语文界面临诸多困惑,如:语言积累中,学生都能背诵名言佳句,但结合意思填空时,却不知是哪一句;仿写(拓展)句子时,"下笔千言",结果却"离题万里"."教无定法"的理念大家都烂熟于胸,但若想有良好的教学效果,就应从情感"破"课,即进行愉快教学,从而收到事半功倍之功效.  相似文献   
94.
王志红 《金秋科苑》2009,(10):80-80
在当今世乔上有两种人:一种是领导者,管理者;另一种是追随者,被领导者。一位有修养的管理者能极大地改善领导者与被领导者之间的人际关系。管理者的修养甚至比单纯的知识更为重要。因为某些行为方式是可以学到的,是可以熟练的运用的。怎样成为一个有效地管理者,需要人们好好学习和研究。  相似文献   
95.
【教学过程】一、激趣导入 引读第一自然段:同学们,通过第一课时的学习,我们已经知道黄山被誉为“天下第一奇山”,它以(奇松、怪石、云海、温泉)“四绝”闻名于世,而人们对黄山奇松,更是情有独钟。瞧,山顶上,陡崖边,处处都有它们(潇洒、挺秀)的身影。  相似文献   
96.
"五线谱与简谱的音高对照"课件制作   总被引:1,自引:0,他引:1  
“五线谱”是音乐教学的重要教学内容,许多学生对简谱比较熟悉,但对五线谱则比较陌生。笔者用Flash软件制作“五线谱与简谱的音高对照”课件进行教学,收到满意的教学效果。课件的效果是:当单击简谱每一个音符时,则发出与该音符对应的声音,同时逐渐显示出五线谱中该音符所在位置;单击“全部对照”按钮,则同时显示出每个音符的简谱与五线谱的对照表。  相似文献   
97.
98.
99.
在不少课堂上,时常会看到这样的现象:一个同学发言还没结束,其他同学迫不及待地举起了手,一边还大声叫着:“我来说,我来说……”或是一个同学刚说了一个错误答案,老师同学给指了出来,片刻之后,另一个人兴高采烈地发言,竟然又重复刚才那个同学的错误。或者,老师提出了作业要求,明明是一听就懂的,却总有那么几个人“偏向虎山行”。老  相似文献   
100.
单元检测的卷子刚发到同学们手中,教室里有点乱,几家欢喜几家愁,看来,同学们还挺在乎测试成绩的。“老师,我的卷子没了!”本次检测中考得最好的小文跑过来告诉我。“也许是混在别的同学那儿吧!”我不以为然,可是直到下课,小文的卷子都没找到。  相似文献   
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