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91.
"国培计划"是教育部为贯彻落实十七大关于"加强教师队伍建设,重点提高农村教师素质"的要求组织实施的。针对参训学员已具备实际教学经验的特征,为保证培训效果,在培训过程中选用联系、建构、反思和延续的教学模式(即4C教学模式)开展培训课程。该教学模式的使用取得一定的教学效果,获得参训学员的认可。  相似文献   
92.
通过对高职院校女学生常见心理障碍的症状及产生的原因进行分析,探索运用体育疏导学生心理障碍的原理和方法,维护和促进高职女学生的身心健康,具有较深的现实意义和较高的实用价值。  相似文献   
93.
本文采用文献法、专家访谈法、调查问卷等研究方法探析CUBA高水平运动员向职业化发展的制约因素,结果表明最主要的制约因素包括:CUBA联赛竞赛制度、人才培养机制、运动员的认知与心理因素以及自身条件与能力因素。本文进一步分析其存在的问题并提出相应的发展对策。  相似文献   
94.
冯至笔下的自然经历了前期和后期的转变,也存在着内在一致性。冯至的自然与五四及以后时期诗人笔下自然的不同;冯至受存在主义影响,加之中国古典文化的浸染的“秘响旁通”对其诗歌中反复出现的自然赋予了特殊的意义:是自然让冯至完成了“蜕变”,探索山水自然在其诗歌中的重要意义。  相似文献   
95.
以我国优秀女子游泳运动员为研究对象,用逐步回归的方法完成体能指标的筛选(鉴于各运动员专项不同,因变量是对运动员运动成绩进行因子分析而确定),建立我国优秀女子游泳运动员体能评价体系(包括指标体系、指标权重体系与评价标准),结果表明:优秀女子游泳运动员体能评价指标包括:体重、体脂百分比、肺活量、血睾酮、纵跳、握力、50m划频、75m划频等八个指标;一级指标权重模型中,以素质指标占有最大的权重(0.58)其中,其中,专项素质(0.34),一般素质(0.24),形态指标所占权重最小(0.19),另外,回代检验表明,该标准的建立可反映出我国优秀女子游泳运动员的体能水平.  相似文献   
96.
陈捷 《天津教育》2024,(5):186-188
<正>随着社会的进步和科技的发展,教育界对跨学科学习越来越重视。跨学科视域下的小学语文学习设计与实施,旨在强调小学语文教学与其他学科的有机融合,通过拓展语文学习和运用的领域,开展有意义的实践活动,培养学生正确的世界观、人生观、价值观,促进学生全面发展。同时,跨学科学习具有很强的实践性,旨在让学生经历有意义的学习历程,不仅包含“做”和“学”,还包含真实情境中对知识的深度理解和运用,实现知、行、思合一,整合运用各种能力解决现实问题。  相似文献   
97.
“注重提高学生的数学思维能力”“强调本质,注意适度形式化”是高中数学新课程的基本理念.而建构主义学习要求学生要用探索法、发现法去建构知识的意义,要把当前的学习内容尽量与以前的经验相联系,并对这种联系认真地思考.“联系”与“思考”是意义建构的关键.因此要求老师在教学中,通过创设符合教学内容要求的情境和提示新旧知识之间联系的线索,帮助学生建构当前所学知识的意义.  相似文献   
98.
走人新时期以来,社会、政治生活的正常化,使得报告文学、通讯人物写作终于有了反拨的可能,神话式的英雄在文坛、新闻领域几近消失。人,作为文明社会的主体,还原了人的本色。这种变异反映在以下几个方面:1、人物的创作与反映被置身在现实生活的基础上,而非超现实的神人。无论是二十年前徐迟在《哥德巴赫猜想》中描写的数学家陈景润,还是二十年后今天《北京日报》记者撰写的《领军者柳传志》,其人物的成功都走过了一条到处荆棘,充满坎坷的人生道路。而这不同的人生道路上又都深深留下了时代的印记。陈景润的磨难有个人的不幸,更有…  相似文献   
99.
在全面落实党的二十大精神与实施乡村振兴战略时,如何统筹推进农村体育公共服务体系建设,提升农民精神文化素养,值得深思。文章从湖南省农村体育公共服务角度出发,探究乡村振兴与农村体育公共服务的关系,深入分析农村体育公共服务问题,提出相应对策。研究发现,湖南省农村体育公共服务水平较低,基层体育组织较少且不健全,导致农村体育公共活动缺乏丰富性,整体呈现乏力。据此,应以体育强国建设为契机,大力发展农村体育公共服务;加强农村体育基层组织建设,保障农村体育活动有效开展;以教育宣传为抓手,提升居民参与意识。  相似文献   
100.
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