基于SaaS模式下的系统数据安全策略研究     

赵玉霞 《人天科学研究》2010,(1)

SaaS(软件即服务)是一种通过Internet提供服务的应用模式。如何保证用户数据的安全性是用户普遍关注的问题,也是SaaS应用系统设计中必须重点考虑的一个方面。分析了SaaS模式面临的系统数据安全隐患,并详细阐述了基于SaaS模式下的系统数据安全策略的具体实施方案。  相似文献   

我国图书馆用户信用管理实施探讨   总被引：1，自引：0，他引：1  

张秀梅 《图书馆工作与研究》2010,(4)

实施用户信用管理是促进我国图书馆事业持续发展的新举措.本文论述图书馆有效实施用户信用管理必须坚持合法性、以人为本、系统性、可操作性等基本原则,并提出相应的具体实施策略.  相似文献   

“合作竞争、三维评价”在高校田径教学中的运用     

高金 《福建体育科技》2010,29(4):47-49,52

本文通过文献资料分析,走访和问卷调查等手段,设计了＂合作竞争、三维评价＂策略,并通过教学实验加以检验。研究结果表明：与传统教学方式相比较,＂合作竞争、三维评价＂策略能较好地激发学生的学习动机,提高学生学习的积极主动性,真正发挥教师的主导作用与学生的主体作用,学生学习成绩提高显著,为学生全面素质发展起到了良好的导向作用,在高校体育教学中是可行的。  相似文献   

Cognitive activities in complex science text and diagrams   总被引：1，自引：0，他引：1  

Jennifer G. Cromley  Lindsey E. Snyder-Hogan  Ulana A. Luciw-Dubas 《Contemporary educational psychology》2010

Ainsworth’s (2006) DeFT framework posits that different representations may lead learners to use different strategies. We wanted to investigate whether students use different strategies, and more broadly, different cognitive activities in diagrams vs. in running text. In order to do so, we collected think-aloud protocol and other measures from 91 beginning biology majors reading an 8-page passage from their own textbook which included seven complex diagrams. We coded the protocols for a wide range of cognitive activities, including strategy use, inference, background knowledge, vocabulary, and word reading. Comparisons of verbalizations while reading running text vs. reading diagrams showed that high-level cognitive activities—inferences and high-level strategy use—were used a higher proportion of the time when comprehending diagrams compared to when reading text. However, in running text vs. diagrams participants used a wider range of different individual cognitive activities (e.g., more different types of inferences). Our results suggest that instructors might consider teaching students how to draw inferences in both text and diagrams. They also show an interesting paradox that warrants further research—students often skipped over or superficially skimmed diagrams, but when they did read the diagrams they engaged in more high-level cognitive activity.  相似文献   

我校特殊体育教学现状与对策研究     

王冲 《福建师大福清分校学报》2010,(2):41-44

本文总结了我校开展特殊体育保健课教学的情况,探讨了高校特殊体育教学的若干问题,提出了进一步做好我校特殊体育教学工作的方法。  相似文献   

“人才强校”战略内涵与其实施的现实境遇     

阎光才 《中国高教研究》2012,(11):1-5

"人才强校"是我国"人才强国"战略在高等教育领域的延伸,也是其中的一个重要构成部分。"人才强校"战略的实施重点不仅仅在于高层次人才的引进环节,更需要重视和强调使用与培养环节,尤其是整个学术体制的完善和学术环境的整体优化。  相似文献   

重庆“人文校园”建设：现状、问题与对策     

杨正强  刘仲全 《重庆师专学报》2012,(1):60-64

＂人文校园＂建设是创建特色学校、深入推进素质教育的新途径、新载体,是塑造人文精神、凝聚＂精气神＂、培养新人的重要奠基工程。目前重庆＂人文校园＂的建设已初见成效,但在建设中,依然存在管理系统不够优化、思想观念不够解放、资源配备参差不齐、内涵理解存在分歧、实际运作形式主义等问题和现象,这些便成了制约＂人文校园＂建设的瓶颈。要突破这些瓶颈,需要全面策划,把握建设的全局;树立全员参与、人文强校的意识;加强资源、过程监控;深化对＂人文校园＂的内涵理解;处理好共性与个性、形式与内容、领导倡导与群众参与、继承与创新等各种关系。  相似文献   

合并高校服务行业与地方经济社会发展的战略选择     

陈海利 《湖北广播电视大学学报》2012,(2):103-105

地方合并高校是我国高等教育体系的重要组成部分,地方合并高校服务行业与地方经济社会发展是高等教育发展的必然趋势,是时代赋予的重要使命。在新的历史条件下,地方合并高校应秉承优良办学传统与理念,抓住发展机遇,发挥学科优势,提升服务行业与地方发展的能力,以实现地方合并高校与地方经济社会发展互动＂双赢＂。  相似文献   

黄山国际登山大会赛事发展策略研究     

吕贤清 《池州师专学报》2012,(6):87-90

黄山国际登山大会赛事发展存在着组织机构不完善、管理人才缺乏、品牌建设不完善、宣传力度不足、赛事相关活动少等问题,在此情形下,开发赛事的新品与灵活定价,强化赛事宣传,建设赛事网络平台等是黄山国际学大会赛事发展的有效策略。  相似文献   

浅议大学体育舞蹈的心理健康功能及其实施策略     

李磊  刘红梅 《昭通师范高等专科学校学报》2012,34(2):68-70,76

随着社会的进步,大学生对生活质量的重视和健身热潮的兴起,大学体育舞蹈越来越受到大学生们的欢迎。大学体育舞蹈的心理健康功能有：1.完善和整合大学生的智能结构,提升大学生的智能水平的功能;2.全面满足大学生的心理需要,维持心理平衡的功能;3.调整情绪,培养健康人格的功能;4.丰富精神生活,提升人文素养的功能。大学开展体育舞蹈的策略有：1.依托大学体育课程和艺术课程,设置体育舞蹈的内容;2.充分发挥大学生社团的作用,为大学生学习体育舞蹈提供平台;3.采取多种措施,提高大学生从事体育舞蹈活动的积极性;4.利用训练成果的展示,提高大学生从事体育舞蹈的动机;5.加快体育舞蹈的＂本土化＂进程,传承民族文化。  相似文献