借鉴澳大利亚经验提升我国职教服务水平     

中国职业教育考察团 《中国职业技术教育》2003,(15):5-7

2002年 12月 6日至19日,应澳大利亚霍姆斯格莱职业技术学院及澳大利亚国际文化、教育交流中心的邀请,由中国职业教育中心研究所组织承担中职师资培训工作的12所高职学院院长等19人赴澳考察澳大利亚职业教育制度、技术和继续教育学院(以下简称TAFE学院)情况,探讨中澳职业教育联合培养师资等问题。  相似文献   

直线平面 简单几何体     

西南大学“高效数学复习课研究”湖北省课题组  高慧明 《数学教学通讯》2006,(Z2)

火眼金睛指点迷津本章知识分为两大部分,一是空间直线和平面,二是简单几何体.直线和平面是基本的几何元素.空间直线和平面的位置关系,是立体几何的基础知识.它包括线线共面(相交与平行)、线线异面;线面相交、线面平行、线在面内;面面相交、面面平行.空间距离与角是立体几何的重点内容,它包括空间“三角”———(异面直线所成的角、直线与平面所成的角和二面角)和空间“八距”———(两点间距离、点线距离、点面距离、平行线间的距离、异面直线间的距离、线面距离、面面距离、球面上两点间的距离).简单几何体是指最基本常见的几种几何体(柱、…  相似文献   

农村初级中学植物学课程与教材改革第一轮试教实验报告     

上海市南汇县“农村初级中学植物学课程与教材改革研究”课题组 《当代教育科学》1992,(4)

根据国家教委推行“燎原计划”,实行“普职渗透”的要求,按照农村初中“主要为当地经济建设培养合格劳动者,兼顾少数学生升学”的培养目标,我们就农村初中植物学课程与教材改革问题进行了教育实验。现将第一轮试教实验的情况报告于下。一、问题的提出我县每年有初中毕业生八千多名,其中80％左右不能升学。他们回乡从事农业生产,既不懂种植科学,也不懂养殖科学。这就  相似文献   

高校科研管理中的几对概念辨析     

河西学院课题组 《甘肃高师学报》2002,7(6):68-70

在高校科研管理的研究和文件制作中 ,应当对项目与课题、学术与科研、专著与教材、摘要与提要、核心与权威、教研与科研、学科与专业、学位与职称、验收与鉴定、理论与应用等概念或术语区别使用。因为这些概念的内涵和外延在逻辑学上是不同的。  相似文献   

社区学院--终身教育体系中成人高教的优选模式   总被引：1，自引：0，他引：1  

江苏经贸职业技术学院课题组 《中国成人教育》2003,(12):12-14

成人高等教育可供选择的模式很多。从国外的情况来看,日本成人高等教育的模式有“高等专门学校”、“短期大学”、“专修学校”,法国有“短期技术学院”,德国有“高等专科学校”,美国和加拿大有社区学院等。明白了众多的国外成人高等教育模式以后,我们认为比较适合我国国情的,应该是社区学院这种模式。我国过去成人高等教育的模式,主要是各种各样按照行业分类的专科学校。由各个大学附设的成人高等学校自不待言,即使是由社会力量兴办的成人高等教育,也是按照专科学校的模式办的。这种成人高等教育模式特别容易因袭普通高等学校的办学模式和…  相似文献   

关于举办“第九届全国中学语文阅读研究论文评选”活动的通知     

中国教育学会中学语文教学专业委员会阅读研究专题组 《中学生阅读(高中版)》2005,(6)

为了推动全国中学语文阅读研究的深入进行,中国教育学会中学语文教学专业委员会阅读研究专题组、中学生阅读高中版编辑部决定联合举办“第九届全国中学语文阅读研究论文评选”活动。现将有关事项通知如下:  相似文献   

2005年高考英语模拟试题(十一)     

高考课题组 《考试》2005,(6)

笫一部分:听力(共两书,满分30分)(略) 第二部分:英语知识运用(共两节,满分45分) 第一节单项填空(共15小题;每小题1分,满分15分) 从A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。21.Suppose you are in position of a teacher.What Wonld you do when____student breaks the rule in your class? A.a;a B.the;the C.the;a D.不填;the 22.An actor can not well play the role without life  相似文献   

创新驱动是经济高质量发展的内在要求和必然选择     

河南省社科联课题组 《黄河科技大学学报》2020,22(4):61-66

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体验教育的实践操作模式     

南京市少工委课题组 《辅导员》2003,(17)

一、立足点:充分发挥少先队组织和活动的优势少先队组织是一个教育组织,而不是一个制度化的教育机构。少先队创立50多年来,一直将素质教育作为少先队教育的主要任务,将能力培养作为少先队教育的重点,将实践作为少先队教育的主要途径和形式。体验教育继承了少先队的历史经验,凸现了少先队教育的优势。  相似文献   

对中学英语教师继续教育的思考   总被引：4，自引：0，他引：4  

课题组 《唐山师范学院学报》2001,23(1):79-80,86

本文对目前中学英语教师继续教育工作中存在的问题进行了具体分析，从课程设置、培训模式和基地建设等方面提出了改革建设。  相似文献