信念是奇迹的萌发点     

余锦霞 《少年儿童研究》2003,(3)

罗杰·罗尔斯是纽约历史上第一位黑人州长。他出生在纽约声名狼藉的大沙头贫民窟。在这儿出生的孩子，长大后很少有较体面的职业。而罗杰·罗尔斯却例外。这得感谢他的一位小学校长———皮尔·保罗。一次，当罗尔斯从窗台上跳下，伸着小手走向讲台时，皮尔·保罗说：“我一看你修长的小姆指就知道，将来你是纽约州的州长。”当时，罗尔斯大吃一惊，但他记下了这句话。从那天起，纽约州长就像一面旗帜飘在他的心中。他的衣服不再沾满泥土，说话不再污言秽语。在以后的四十多年间，他没有一天不按州长的身份要求自己。５１岁那年，他真的成为…  相似文献   

浙江新闻客户端的运营之道     

余赛尔 《传媒》2017,(10)

党的十八大以来,以习近平总书记为核心的党中央高度重视传统媒体和新兴媒体融合发展;在正确落实贯彻中央关于加快推动媒体融合发展的指导思想下,从中央到地方,各传统媒体都在快马加鞭,整合资源,全力推进媒体深度融合.  相似文献   

试论对青春期女生成长的指导     

余梅香 《教育学术月刊》2001,(1):36-38

对青春期女生成长的指导，主要依据女性在青春期身心方面的特点以及素质教育的要求，对处于该时期的女生进行有关成长的知识、技巧、方法等方面教育，以及排除成长过程中的障碍，尤其是心理障碍，激发她们成长的内驱力，使她们健康、自然、平稳地渡过青春期。 　　一、对青春期女生成长指导的必要性 　　众所周知，几千年传统观念的惯性影响，造成女性在性格、情感、意志等方面一些不良心理障碍：传统的依附心理、自卑心理、狭隘心理等。就目前看，女性群体心理素质是其整体素质中的薄弱环节，已构成女性谋求进步和发展的深层障碍，因此女性…  相似文献   

刍议创办后勤服务与管理专业的必要性和可行性     

余长平 《辽宁教育行政学院学报》2001,18(6):12-12

学校创办一个适应社会经济发展需求的专业犹如企业开发了一个适销对路的优质产品,必将产生巨大的社会效益和经济效益,职教院校创办后勤服务与管理专业,就适应了后勤社会化的发展形势,这样,就可为后勤部门培养大批高素质的专业人才。  相似文献   

我国高等职业教育发展存在的问题与对策   总被引：9，自引：0，他引：9  

余金通 《职业教育研究》2007,(1):30-31

我国高职教育取得了跨越式的发展．目前已占据高等教育的“半壁江山”；我国高职教育在快速发展的同时．外部和内部都客观存在着一系列问题急需解决；为使我国高职教育和谐发展需采取相应的对策。  相似文献   

童心永驻     

驦余 《小学教学设计》2002,(Z1)

有一次 ,无意看到两个四五岁的小男孩斗嘴。大致是因为游戏中谁该扮演主角引起的 ,中途个头高的竟动手打了个头小的一下 ,个头小的大叫一声 ,微带哭腔 ,以不再玩耍相要挟 ,转身便走。打人的男孩立现愧疚之色 ,却只是嘴里嘟哝 ,并不开口道歉。眼见那个边走边抱怨 ,可是还不到十步 ,却扭脸瞥这个 ,犹豫不过半分钟 ,展颜大笑 ,回身跑过来。这个也立刻大笑 ,跑着迎上去 ,两个抱在一起边蹦边笑 ,又似老友重逢。我不禁受其感染 ,笑出声来。孩子的天真无邪仿佛是一股清泉 ,顿时充盈天地间。其实 ,童心也并非是一尘不染 ,在这纷扰的世上永远没有真空…  相似文献   

浅议领导班子群体素质的改善     

熊良华 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》1990,(2)

领导班子是落实和组织各项社会任务的重要的社会群体组织。领导班子的状况如何,群体功能是否能有效发挥,对于事业的兴衰至关重要。因此,必须十分重视对领导班子这个特定群体的深入研究。本文试就县乡领导班子群体素质的改善谈点管见。领导班子群体素质的高低直接关系到群体功能的发挥,对领导班子工作的能力、效率、成果等起着决定性作用。根据县乡党政领导班子群体素质的现状,笔者认为要着重从以下几方  相似文献   

厂校合作 联合育人     

黄义武  余大中 《高等教育研究》1992,(4)

江汉石油学院隶属于中国石油天然气总公司.近年来,学院在总公司人事教育局、湖北省高校工委、教委的组织协调下,与江汉、南阳、中原、江苏、玉门、安徽油田和石油物探局共7家企业联合成立了"江汉石油管理局等企业、江汉石油学院厂校合作委员会.".学院在厂校合作、联合育人方面做了一定的工作,取得了较好的成效.在此,将我们的主要作法经验介绍如下.  相似文献   

在线教学的探索与反思(笔谈)     

崔允漷  余文森  郭元祥  刘晓庆  徐斌艳  陈霜叶  王小明  刘钧燕  杨晓哲  王涛  陈建吉  王少非 《教育科学》2020,36(3):1-24

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他在服务育人的岗位上——记全国优秀教育工作者刘芝魁     

李仲书  余凤冈 《天津教育》1991,(2)

天津市西青道中学校园里有一个多面手、全能工。他热爱后勤工作,在总务处勤勤恳恳地干了23个年头。他不为金钱所动,多次拒绝外单位的高薪聘请,坚定地为教育教学服务。他就是全国优秀教育工作者刘芝魁同志。人们称赞他是“兢兢业业的电工”、“心甘情愿的木工”、“主动热情的水暖工”和“认真仔细的勤杂工”。刘师傅刚进西青道中学的时候,领导本来分配他作木工。他认真做好木工的同时,又主动地当起了电工。他克服文化水平低的困难,自学了《电工知识》和《电工原理》等课程,坚持边干边学,经考核取到了证书。从那  相似文献