慕课(MOOC)视野下高职院校篮球体育教学课程改革的研究     

林曼颐 《体育科技文献通报》2015,(3):70-71,91

基于慕课(MOOC)的视野下,运用文献资料、逻辑分析等研究方法对慕课这一新时代课程教学模式进行阐释,对当前的高职院校篮球体育教学课程现状进行梳理。在当前高校体育课程教学改革大潮的推动下,有效利用慕课这一课程教学模式来促进当前高职院校篮球体育课程教学的改革,融慕课教学模式与传统篮球课程教学模式于一体,截长补短,充分发挥慕课这一教学模式的优势,为当前高职院校篮球体育课程教学的改革提供新的思路和理念。  相似文献   

篮球专业学生功能性运动测试及结果研究     

王东礼 《体育科技文献通报》2015,(2):64-67,122

本文通过文献资料、实验法等,运用功能性运动测试(FMS),对某高校2011级部分篮球专选学生进行损伤情况调查及实验测试。结果表明:出现过轻度的人数为33人次,占总人数的89.1%,出现过中度损伤的人数为21人次,占总人数的56.7%,有过重度损伤经历的有7人次,占总人数的18.9%,损伤类型依次为皮肤擦伤、扭伤、肌肉拉伤、关节脱臼、骨折。最容易出现损伤的部位为手指、手腕关节。FMS测试6名学生中没有出现不及格现象。结论:体育教育专业篮球专项学生应加强对运动员损伤预防及伤后处理的教育,提高自我保护意识;加强场地器材和医务监督,从思想上重视损伤带来的危害。  相似文献   

高二女生篮球选项课教学问题的分析     

《体育师友》2015,(5):37-39

通过高中女生篮球选项课教学实践,发现基本技术教学存在一些现实问题,对其所产生的原因进行分析,并提出教学建议,以提高教学策略的有效性和针对性。  相似文献   

2013年世界女排大奖赛总决赛中外接应二传进攻、拦网效果比较分析     

龙洁 《辽宁体育科技》2015,(1):71-74

采用文献资料、录像观察、数理统计、比较分析等方法,对2013年世界女排大奖赛总决赛接应二传在扣球、拦网、发球、进攻等方面进行分析,找出中外接应二传在比赛中的优缺点,旨在为提高中国女排接应二传队员场上的作用提供参考。  相似文献   

曲阜市高校学生篮球裁判员临场压力的来源及对策研究     

白富文 《辽宁体育科技》2015,(3)

采用文献资料法、访谈法、问卷调查法,对曲阜高校学生篮球裁判员在临场执法中产生的心理压力的成因进行分析,结果发现：学生裁判员的心理变化常常受到篮球规则、裁判法的掌握程度、自信心不足、临场经验不足、情绪不稳定、观众起哄、队员打架等因素的影响。针对这些心理问题提出相应对策,旨在为提高曲阜高校学生篮球裁判员的心理素质以及临场执法能力提供参考。  相似文献   

中场助推蓝鹰飞     

伍陆赛 《足球俱乐部》2015,(7):34-37

在意甲第27轮2:0战胜都灵后,拉齐奥已经取得了意甲五连胜,在积分榜上已经悄然攀升到第3位,而且距离第2名罗马只差一个积分,在联赛冠军几无悬念的情况下,“蓝鹰”很可能反超近期状态低迷的“红狼”拿到本赛季意甲亚军,从而直接进军下赛季欧冠正赛。近两个赛季,拉齐奥总是发力过早导致最终无缘欧战,而本赛季在新帅皮奥利的带领下,球队一步一个脚印前行,并在欧冠资格争夺中占得先机。欧洲第二及至意甲第27轮,拉齐奥的得失球之比为49比27,进攻能力在意甲仅次于尤文图斯,失球数则只多于尤文和罗马,这样的成绩也符合他们目前的排名。在拉齐奥本赛季  相似文献   

宽频带大功率基阵现场运动姿态数据感知系统     

邓春和  王美玲 《科技通报》2015,(2):46-48

篮球运动现场的球员运动姿态数据的感知系统设计,可以快速捕获运动技术特征,对分析运动员的技术动作,对预测篮球运动员的训练水平和比赛表现提供数据和技术支持。传统的篮球比赛现场运动姿态数据感知系统采用VICON动作捕捉系统进行姿态数据调整,采用傅立叶变换处理方法实现数据的实时调度和处理,不能实现对宽频带大功率数据的有效感知。本文提出一种基于宽频带大功率基阵的现场运动姿态数据感知算法,并进行系统设计。分别设计了传感器设备、数据传输设备、数据处理设备和信号感知设备。对篮球运动员的人体运动姿态进行传感器感知,采用3D SUIT操作,将各个传感器连接起来,构建基于宽频带大功率基阵的运动特征提取算法,进行信息感知。系统实验结果表明,该系统具有较好的数据感知性能,能实时实现数据转换和调度,进行技术分析,篮球运动现场的运动姿态数据感知性能稳定,实时性好,实现多通道多状态的信息感知和控制,对篮球训练和比赛具有提供数据支持。  相似文献   

循环抗阻训练对非体育专业篮球选项班篮球技术教学影响的实验研究     

张倩 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》2015,(3):122-125

为探讨循环抗阻训练对非体育专业篮球选项班篮球技术教学的影响,在某高校非体育专业篮球选项班中抽取男、女各20人,将学生按男女比例1∶1随机分成实验组和对照组。实验组进行为期9周的循环抗阻训练(每周三次),对照组保持正常生活不变,测试两组学生实验前、后1分钟仰卧起坐、1分钟俯卧挺身、1分钟摸高(20cm高度)、10米×4往返跑、闭眼单脚站立、(罚球)投篮命中率指标,对数据进行统计分析。经过9周的循环抗阻训练后,实验组与对照组比较发现,男子(罚球)投篮命中率数据发生了显著差异,其余指标均发生了非常显著的差异,说明9周的循环抗阻训练可以有效提高非体育专业篮球选项班学生的身体素质和投篮命中率。  相似文献   

篮球专修课主题教学模式研究与实践--基于信息技术的“主题教学模式”     

李炎焱 《当代教育理论与实践》2015,(1):65-68

与传统的体育学院篮球教学模式相比,信息技术支持下的体育学院篮球教学模式将会呈现出多样化趋势,而主题教学模式则是其中之一。该研究目的是在将信息技术与篮球课程的整合过程中,在“基于网络课程的‘合作学习模式’在篮球教学中的应用研究”成果的基础上,通过对学生信息技术的培养和“合作学习模式”掌握与训练,运用“主题教学模式”,探讨提高学生篮球比赛能力所进行的相关教学设计与教学实验等问题。  相似文献   

高中生篮球运动中发生损伤的特点分析     

韦红英 《中学教学参考》2015,(6):68

篮球运动是由技术和战术组成的快速、激烈、多变、综合性体育运动,广大学生对篮球运动都很喜爱。其特点也决定了篮球运动中存在较多的运动损伤危险。高中生在篮球运动中的常见损伤有5种,其中挫伤、擦伤、扭伤人数最多。究其原因,主要有准备活动不充分、自我保护意识不强、技术动作错误等。要尽量消除各种致伤因素,采取有效措施,把损伤几率降到最低。  相似文献