全文获取类型
| 收费全文 | 122091篇 |
| 免费 | 295篇 |
| 国内免费 | 393篇 |
专业分类
| 教育 | 101579篇 |
| 科学研究 | 7510篇 |
| 各国文化 | 425篇 |
| 体育 | 2191篇 |
| 综合类 | 3074篇 |
| 文化理论 | 881篇 |
| 信息传播 | 7119篇 |
出版年
| 2024年 | 206篇 |
| 2023年 | 1206篇 |
| 2022年 | 927篇 |
| 2021年 | 1518篇 |
| 2020年 | 1842篇 |
| 2019年 | 1195篇 |
| 2018年 | 689篇 |
| 2017年 | 1043篇 |
| 2016年 | 1651篇 |
| 2015年 | 3312篇 |
| 2014年 | 9615篇 |
| 2013年 | 6252篇 |
| 2012年 | 7047篇 |
| 2011年 | 11330篇 |
| 2010年 | 12054篇 |
| 2009年 | 10148篇 |
| 2008年 | 12959篇 |
| 2007年 | 11011篇 |
| 2006年 | 6942篇 |
| 2005年 | 6734篇 |
| 2004年 | 4768篇 |
| 2003年 | 3125篇 |
| 2002年 | 2071篇 |
| 2001年 | 1386篇 |
| 2000年 | 1200篇 |
| 1999年 | 549篇 |
| 1998年 | 410篇 |
| 1997年 | 334篇 |
| 1996年 | 255篇 |
| 1995年 | 225篇 |
| 1994年 | 207篇 |
| 1993年 | 166篇 |
| 1992年 | 124篇 |
| 1991年 | 128篇 |
| 1990年 | 63篇 |
| 1989年 | 41篇 |
| 1988年 | 14篇 |
| 1987年 | 5篇 |
| 1986年 | 10篇 |
| 1985年 | 3篇 |
| 1984年 | 5篇 |
| 1983年 | 3篇 |
| 1980年 | 1篇 |
| 1957年 | 5篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
991.
992.
电教媒体的应用能够加深对历史知识的印象,强化思维力度。历史学科所具有的过去性、具体性特点,决定了有血有肉的历史事实必须用有声有色的手段表现。把电教手段引入课堂,可以是复杂的内容简单化,使课堂的内容通俗化,积极运用这些手段,不仅可以加大教学密度,优化教学过程,也可以大大提高教学效率,从而激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性。 相似文献
993.
将校外教育资源与学校课程改革有效衔接,建设校内外一体化的课程体系是推进校内外教育结合的重要突破口。在建设校内外一体化的课程体系的过程中,校外教育工作者首先要明确一个宗旨:为地区学校深化课程改革提供教学实践的课程资源,服务于学校、学生的发展;明晰两条基本思路:研发多样活动课程、助力学校发展;开展多彩拓展实践活动、助力学生成长。 相似文献
994.
创新学习是一种创造性的学习行为，创新学习的目标是增强学生创新意识、创新思维、创新精神，掌握创新学习技能和学习方法，培养学生创新学习能力。在这个过程中创新学习强调学生通过自己的探索和钻研，对知识产生感受和理解来掌握知识，并对这些知识进行新的组合，得出新的结论。这种“新的结论”是学生新的认识、新的提高、新的观念、新的思维，也是新的想象、新的学习方法。在这个过程中，教师要注重学生创新意识和实践能力的培养，在教学中以学生的发展为中心，营造广阔的空间，让学生在学习的过程中充满自主性和创新性。 相似文献
995.
一、“十一五”教育事业取得丰硕成果“十一五”时期，西宁市教育工作认真落实教育发展规划，坚持按照党的教育方针办事，坚持改革创新，坚持提升内涵，坚持生本为主，坚持统筹协调，坚持走有内涵、有特色的教育发展之路，各项工作取得了长足进步。 相似文献
996.
997.
1月8日 晴
“在学校好好学习，一定要管好自己……”“累了吧？快去歇歇，我来洗……”每周回到家，最让人感动也最让人厌烦的就是这些朴实的话语。 相似文献
998.
新时代教师角色研究要突出教师的政治角色和职责使命。实现民族复兴、建设教育强国以及培养时代新人,迫切需要广大教师做党执政的坚定支持者。正确认识和科学把握这一教师政治角色和职责,我们要着眼于教师与党的关系以界定新时代教师的政治角色,立足于党执政的坚定支持者来审视新时代教师的职责使命,落脚于教师的教学科研活动以做党执政的坚定支持者。 相似文献
999.
王帆英 《湖北第二师范学院学报》2015,(3):121-125
以著名翻译家刘重德先生提出的"信达切"翻译标准为视角,以具体实例为参照,探讨了《爱的教育》朱宾忠和米夏两个中译本,通过比较,文本认为朱译本以既忠诚又艺术的形式地再现了原文。 相似文献
1000.