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在编辑出版工作中,我们有时会发现,同是编辑,两个人学历差不多,所受教育也相仿,然在实际工作中两个人的能力却有着显著的差别。一个工作起来得心应手,能提出上乘的选题,鉴别、筛选出优秀的稿件,能联系到一批实力雄厚的作者,工作能力较强,成为业务骨干;另一个却业务平平、难有起色,思维平庸,能力较差,只能勉强应付日常工作。为什么会有如此差别、 相似文献
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智慧资源联合时代已经来临?——教育博客的实践反思与未来展望 总被引：3，自引：0，他引：3
“Blog与教师专业发展有着天然的联系,是教师利用互联网新兴的无技术障碍的社会性软件,用心灵书写属于自己的网络日志的方式。教师可以方便地用文字、多媒体等方式,将自己日常的生活感悟、教学心得、教案设计、课堂实录、研究成果、课件等上传发表,形成属于教师个人的资源积淀。Blog可以跨越时空形成网上头脑风暴,成为支持教师隐性知识显性化的重要途径。” 相似文献
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黎惠兰 《六盘水师范高等专科学校学报》2001,13(4):77
课文教学是外语教学的重点,教学中根据张思中教师的“十六”字教学法,抓好课文教学,突破传统教学法的局限,因材施教,点面结合,学生的听、说、读、写能力便会相应得到稳步提高。 相似文献
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在体育运动领域里是没有通往金牌的捷径的。献身精神、刻苦训练,良好的基因和有益于中康的饮食就是通往金牌的一切道路。 运动员所使用和误用的所有比赛辅助物中,蛋白质居于大多数误用物质的前列。迎合运动员及 相似文献