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数学解题教学是培养学生思维能力和解题能力的有效途径,涉及到的问题种类繁多而且灵活多变.通过引导学生主动投入到数学解题活动中,能够在锻炼学生思维方面获得一定的效果.转化策略和数学解题教学中的应用能够降低解题的难度,帮助学生掌握数学解题的重要思想方法. 相似文献
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人文化科学的价值观建构 总被引：1，自引：0，他引：1
实现科学与人文的当代融合 ,要建构开放的科学价值观。科学的价值实现应在满足人的物质效益基础上 ,注重人的精神价值实现 ,并把价值理念扩展到所有的生命领域以及整个自然系统。这种多维度确立的科学价值 ,为建构人文化科学提供了观念上的保证 相似文献
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安徽农业大学积极探索增强思想教育实效性的新模式,以"大别山道路"为标志的办学特色不仅为安徽经济发展做出了贡献,还开拓了一条独具特色的农业院校思想教育路径。 相似文献
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科研院所创新文化包括创新的精神文化、制度文化和物质文化,制度文化是处于核心的精神文化和浅层物质文化之间的中间文化,是实现科学创新目标的保证。在科学创新诉求下,作为创新文化建设重要组成部分的制度文化建设,应该从基本保障制度、学术交流机制、人才制度、评价体系和奖励制度等方面进行重构和完善,从而营造良好的科研氛围。 相似文献
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推动英国公共科研机构改革的因素很多,但英国公共科研机构改革内在动力主要体现在改革主体的价值取向上,当各主体的价值取向趋于一致时,就会产生推动改革实践的重要动力。英国公共科研机构改革实践的价值取向主要体现在英国政府主体的价值选择、引导科研主体的政策环境构建和社会群体价值认同基础等方面。 相似文献
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校园制度文化连接着校园精神文化和物质文化,是校园文化建设的重要抓手。由于制度文化建设主体的认识误区,导致当前一些高校制度文化建设制度化趋向。分析校园制度文化建设制度化的认识论根源,探索校园制度文化建设精神化的认识论机制是加强校园文化建设的重要基础。 相似文献
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科研院所创新文化包括创新的精神文化、制度文化和物质文化,制度文化是处于核心的精神文化和浅层物质文化之间的中间文化,是实现科学创新目标的保证。在科学创新诉求下,作为创新文化建设重要组成部分的制度文化建设,应该从基本保障制度、学术交流机制、人才制度、评价体系和奖励制度等方面进行重构和完善,从而营造良好的科研氛围。 相似文献
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研究生思想教育的缺失与完善 总被引：3，自引：0，他引：3
一、当前研究生教育的缺失1 .思想教育课的说教形式导致了研究生对教育内容的排斥。思想教育课对于研究生来说 ,应该是非常熟悉的 ,他们接受过多种层次的此类课程 ,随着他们认识中主体性的逐渐加强 ,大多会因其枯燥的形式而产生抵触情绪。高等学校的思想教育课包括马克思主义理论课和思想政治教育课 ,是对学生进行思想教育的主要阵地。可是由于“两课”教学内容的陈旧和方法的呆板 ,削弱了其重要功能 ,特别是对于已经接受过本科或专科教育的研究生 ,再对这些课程重新学习 ,而不改变教育的形式 ,其结果只能是令教育处于尴尬的处境。2 .研究生… 相似文献
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