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刚到局小,经常听到一些家长反映,孩子们受着家人加倍的关心和呵护,可孩子却认为一切都是理所应当。班主任也经常反映一些孩子平时享受着同学间的关爱,却把别人给予他的帮助视为理所当然。班级里, 还经常因为这个原因引发矛盾。 相似文献
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校长决策,各中层职能部门执行,教研组、年级组等组织教师实施,这种垂直的“宝塔型”模式是一直以来学校管理的传统模式,局小也不例外。2004年暑假, 学校实行了中层干部竟聘制度,但由于受中层干部岗 相似文献
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新冠肺炎疫情的爆发与蔓延,引发了一场公共危机,学校也被卷入其中。寒假延长,开学延期,学生居家学习与生活,教师居家办公……处在公共危机事件的非常时期,学校面对新的情况,该如何进行特殊的领导管理呢?这是校长面临的一次新的挑战。 相似文献
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教师素养是教育变革走向纵深的基本保障。因此,各级各类的教师培训越来越受到重视,而纵观各级培训,除了课堂教学观摩之外,专家报告成为不可或缺的一部分,而且占的比例也相当大。那么如何倾听专家报告,如何在专家报告现场生成内在力量,便成为提高培训有效性的关键。任何一场报告,都是报告人的人生观、价值观的折射,是报告人思想和精神的集中表达。触摸思想张力,更新价值追求 相似文献
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屯垦戍边建立新型团场是社会主义新农村的方向,如何做好这方面的工作,以农场的基本实际情况谈一下粗略的看法。 相似文献
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本文总结归纳了新闻学体育新闻方向专业的学生在电视摄像方面存在的主要问题,主要表现为叙事能力较为欠缺、构图能力有待提高、技巧运用较为混乱、职业素养有待提高等,探讨了提高新闻学体育新闻方向学生电视摄像实践能力的主要措施。 相似文献
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基础教育课程改革提倡在小学语文教学中积极开展语文综合性学习。小学语文综合性学习作业激发了学生学习语文的兴趣拓展了学习的时空,转变了学生的学习方式,培养了学生的创新精神和实践能力,全面提高了学生的语文素养。 相似文献
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我们的教师培养目标是:使教师群体具有较强的问题意识、研究意识,以研究者的心态置于教育情境,以研究者的眼光审视已有的教育理论和教育实践问题;具有一定的教育研究的能力,紧密结合自己的教育实践,经常性地开展教育教学的研究工作;具有一定的总结能力,并且能将研究成果创造性地转化为教育生产力,从而更好地理解自己的教学和改善自己的实践。 相似文献