排序方式： 共有14条查询结果，搜索用时 31 毫秒
1.
2.
学困生与学优生学习时间管理能力的对比研究 总被引：5，自引：0，他引：5
目的:①了解学困生与学优生在学习时间管理各维度上的差异及其程度;②依据调查结果,提出对学困生进行时间管理教育和训练初步构想。方法:调查研究法。结果:经T检验发现,总体而言,学困生时间管理能力总体上比学优生差,达到极显著水平(t=5.231,P<.01);他们在时间管理的观念性(t=2.422,<.05)、计划性(t=3.445,<.01)、策略性(t=5.090,<.01)、统筹性(t=2.565,<.05)、时间投资(t=3.600,<.01)、即时性(t=3.420,<.01)6个维度上达到了显著或极显著的差异;但他们在自律性(t=1.780,>.05)、节律性(t=2.015,>.05)、抗干扰性(t=1.074,>.05)、抗疲劳性(t=0.848,>.05)4个方面没有显著差异。结论:学困生不能很好地完成学业任务可能与他们时间管理能力差有直接关系;无论是学困生还是学优生仍需加强“学习时间敏感性”、“根据自身心理和生理的变化规律合理安排学习时间”以及“抵抗学习中不良因素制约”的教育与训练。 相似文献
3.
<正>Our bodies(身体)have many parts(部分).Theyare head,mouth,ears,eyes,arms,legs and so on.They are useful to us.We can use them to do many things.When we write and draw,we use our hands.When we walk and play football,we use our legs and feet.When we eat and sing songs,we use our mouth.When we swim and do some exercise, 相似文献
4.
蒋文清 《小作家选刊(小学)》2011,(9):46-46
2001年进行的课程改革,可以说是建国以来先后五次课改中力度最大的、范围最广的一次,其理念如：促进课程的适应性和课程管理的民主化;重建课程结构,促进学生和谐地、有个性地发展;提升学生的主体性和注重学生经验;课程向日常生活的回归等,可以说与世界课程改革的趋势是一致的。它不但注重学生基础学力的提高,注重信息素养的养成,注重创造性与开放性思维的培养,而且强调了价值观教育和道德教育,强调了三维目标在教学中的地位。同年秋面世的语文新教材以其优美的文章,精巧的设计,富有时代性、趣味性的内容广受师生的欢迎,同时也十分忠实地体现了课改的理念。 相似文献
5.
蒋文清 《中学语文园地(初中版)》2008,(6):8-9
<诗经>中的"小雅"除了一小部分为民间歌谣之外,大多数为贵族所作,内容多政治讽喻.其中的<采薇>,通过一位长期戍边的士兵回家途中的所思所感,写出了一个普通士兵在离乡出征的岁月里的艰苦生活和内心伤悲,充满了对战争的讽喻.全诗分为六章,诗的第六章,即最后一章,历来为人所传诵.刘义庆在<世说新语·文学>中说:"谢公(谢安)因弟子聚集,问<毛诗>何句最佳,遏(谢玄)称日:'昔我往矣,杨柳依依.…… 相似文献
6.
修身一直是中华民族重要的人生课题。古人云,修身、齐家、治国、平天下。把修身和管理国家等大事联系在一起,可见它的重要性了。一个很有修养的人,不会因灾祸而颓丧,从此一蹶不振,也不会因幸福而忘乎所以,从而骄奢淫逸,不知天高地厚。一个很有修养的人能做到廉洁奉公,能做到“慎独”。一个有修养的民族是文明的民族、强大的民族。 相似文献
7.
8.
2002年6~10月,我省男子400米运动员梁超为备战第14届亚运会,参加了为期3个半月的亚运会国家田径集训队的集训。经过100多天的集中训练,梁超的运动能力、成绩水平等各方面都取得了明显的进步,并在第14届亚运会男子400米决赛中较好地发挥了水平,跑出46.25秒的较好成绩,与上半年全国田径锦标赛的47.36秒相比,提高了1.11秒。回顾集训期间的训练工作,自己感觉收获不小,整体计划的安排与实施基本 相似文献
9.
第六课:明确社会责任社会责任社会责任心{要承担社会责任应承担社会责任(1)社会责任心含义源因)缨一一了一一一一(2)两种力量推动 范围告备三种责任叮十,为社会进步尽责盯一丁-十门(3)形成原因(4)重要性(5)培养和提高社会责任意识 (当代青年的历史使命)对社会进步尽责对国家尽责对集体尽责对家庭尽责角色责任最根本责任最基本责任道德责任较卜﹄L卜法律责任第七课:认清历史趋势1三个历史唯物主义基本观点:几飞牛少(1)人类社会发展总趋势厂 匕第一(生产力)①含义②三要素(劳动者、劳动对象、劳动工具)现实社会生产力~科学技术是第一生产力③… 相似文献
10.