全文获取类型
| 收费全文 | 1727篇 |
| 免费 | 6篇 |
| 国内免费 | 10篇 |
专业分类
| 教育 | 1297篇 |
| 科学研究 | 197篇 |
| 各国文化 | 6篇 |
| 体育 | 54篇 |
| 综合类 | 42篇 |
| 文化理论 | 6篇 |
| 信息传播 | 141篇 |
出版年
| 2024年 | 3篇 |
| 2023年 | 26篇 |
| 2022年 | 7篇 |
| 2021年 | 9篇 |
| 2020年 | 24篇 |
| 2019年 | 19篇 |
| 2018年 | 14篇 |
| 2017年 | 9篇 |
| 2016年 | 12篇 |
| 2015年 | 31篇 |
| 2014年 | 130篇 |
| 2013年 | 108篇 |
| 2012年 | 77篇 |
| 2011年 | 103篇 |
| 2010年 | 84篇 |
| 2009年 | 103篇 |
| 2008年 | 87篇 |
| 2007年 | 93篇 |
| 2006年 | 112篇 |
| 2005年 | 75篇 |
| 2004年 | 63篇 |
| 2003年 | 61篇 |
| 2002年 | 82篇 |
| 2001年 | 57篇 |
| 2000年 | 46篇 |
| 1999年 | 36篇 |
| 1998年 | 25篇 |
| 1997年 | 21篇 |
| 1996年 | 18篇 |
| 1995年 | 26篇 |
| 1994年 | 32篇 |
| 1993年 | 9篇 |
| 1992年 | 12篇 |
| 1991年 | 15篇 |
| 1990年 | 3篇 |
| 1989年 | 11篇 |
| 1988年 | 8篇 |
| 1987年 | 4篇 |
| 1986年 | 9篇 |
| 1985年 | 9篇 |
| 1984年 | 15篇 |
| 1983年 | 13篇 |
| 1982年 | 11篇 |
| 1981年 | 7篇 |
| 1963年 | 3篇 |
| 1962年 | 3篇 |
| 1959年 | 2篇 |
| 1958年 | 2篇 |
| 1955年 | 4篇 |
| 1954年 | 3篇 |
排序方式： 共有1743条查询结果，搜索用时 31 毫秒
1.
2.
3.
4.
智慧资源联合时代已经来临?——教育博客的实践反思与未来展望 总被引：3，自引：0，他引：3
“Blog与教师专业发展有着天然的联系,是教师利用互联网新兴的无技术障碍的社会性软件,用心灵书写属于自己的网络日志的方式。教师可以方便地用文字、多媒体等方式,将自己日常的生活感悟、教学心得、教案设计、课堂实录、研究成果、课件等上传发表,形成属于教师个人的资源积淀。Blog可以跨越时空形成网上头脑风暴,成为支持教师隐性知识显性化的重要途径。” 相似文献
5.
黎惠兰 《六盘水师范高等专科学校学报》2001,13(4):77
课文教学是外语教学的重点,教学中根据张思中教师的“十六”字教学法,抓好课文教学,突破传统教学法的局限,因材施教,点面结合,学生的听、说、读、写能力便会相应得到稳步提高。 相似文献
6.
在体育运动领域里是没有通往金牌的捷径的。献身精神、刻苦训练,良好的基因和有益于中康的饮食就是通往金牌的一切道路。 运动员所使用和误用的所有比赛辅助物中,蛋白质居于大多数误用物质的前列。迎合运动员及 相似文献
8.
9.
精神分析理论最初曾经遭遇医学界的强烈反对,但后来成为一种时髦,很快演化成了一种正统学说。在过去的数十年里,精神分析理论再次受到质疑。最激烈的批评群体之一就是女权主义者们,她们反对弗洛伊德学说中厌恶女性的倾向和父权主义的观点。 来自科学界和哲学界的批评说,精神分析的经验主义基础不够充分,其中心概念经不起推敲。他们认为,精神分析所采用的方法不能令人满意,因为其基础是猜测和主观理解,而不是客观分析。精神分析只是对单一个案加以概括,其推理的依据是类比、主观联想、真实或臆想的记 相似文献
10.